摘要：针对非直驱式玉米勺轮排种器存在排种量、播种粒距监测精度低等问题,设计一种基于步进电机直驱的玉米勺轮排种器排种质量监测系统。该系统以STM32为核心,采用光电传感器对排种量进行检测,基于光电脉冲信号的相邻落种时间间隔实现对播种粒距的监测。台架试验结果表明:在3~8 km/h设定车速下,排种量监测准确率平均值为98.55%,标准差为1.4%;与分析相邻落种运动过程得到的播种粒距理论值相比,播种粒距监测误差绝对值的平均值为2.84 cm,标准差为3.66 cm,播种粒距监测合格指数大于97.1%,满足实际排种质量监测需求,可为玉米排种质量监测技术提供参考。

摘要：本文通过总结高校艺术类学生在个人思想、学习态度、社会实践等方面的特点,结合高校学生工作实际,探索艺术类专业学生工作的新思路、新措施,从而达到提高艺术类学生综合素质,培养高层次艺术类人才的目的。

摘要：《小语教》是高师小学教育专业一门重要的专业课,但目前《小语教》教学方法枯燥、落后,不能有效培养学生的小学语文教学能力。本文在建构主义理论指导下提出了一种新的"小语教"教学方法,通过情境设计、自主探索、协作学习、教学实践、教学评价等教学环节的设计改革传统的教学方法。该教学方法已经进行了试点应用。

摘要：识字教学是语文启蒙教育的开端,本文基于认识论的建构主义,提出了多元趣味自主识字教学的工作模式,强调以多元识字教学方法和形象直观的教学手段为途径,以培养小学生识字兴趣为目的,通过互动性教学情境设计引导学生自主识字学习,提高识字教学效率。

摘要：语文,作为一门语言类课程,其本身就富有文化与情感,能够教育学生如何更好地使用语言进行日常交流。因此,教师在课堂教学中进行语言艺术的提升是很有必要的。在日常的课程教学中,教师需要恰当地使用语言艺术来进行课堂进度的把握与课程内容的传递。

摘要：在信息网络时代,微博已经成为一种新型的传媒形式并且逐渐受到了广大高校学生的热爱。这种改变迫使高校管理制度进行改革,建立一定的微博管理机制,从而加强对学生心理和生理健康的教育。