限定检索结果

检索条件"作者=张炳"
870 条 记 录,以下是1-10 订阅
视图:
排序:
以软件测试能力为驱动的“理论—实践”课程群体系建设与探索
收藏 引用
《工业和信息化教育》2024年 第5期 40-45页
作者:张炳 沈秀敏 裴欢 王林燕山大学信息科学与工程学院河北秦皇岛006004 
针对培养学生软件测试能力的课程之间各自为政、不成体系,内容多偏向软件开发,测试技术较为理论化,缺少实践的问题,设计了以软件测试能力为驱动的“理论—实践”课程群体系建设方案,以4门理论课和2门实践课的深度衔接为基础,引入知名企...
来源:详细信息评论
南词曲调新探——从曲调发展看传奇(南戏)勃兴
收藏 引用
《吉林艺术学院学报》2024年 第1期 73-77页
作者:张炳吉林艺术学院吉林长春130021 
在我国古典戏曲长河中,南戏作为我国最早成熟的戏曲艺术形式,以其旺盛的生命力生存了八百多年。它在南方地区民歌小曲基础上广泛吸收了唐宋歌舞戏及杂剧中技艺的养分而形成,并在北杂剧鼎盛的元代顽强地生存下来,到明代又有硕坚、魏良辅...
来源:详细信息评论
锂硫催化:缘起与展望
收藏 引用
《硅酸盐学报》2024年 第2期52卷 428-441页
作者:江欣 张辰 吕伟 张炳 杨全红天津大学化工学院天津300350 天津市先进碳与电化学储能重点实验室天津300350 天津大学海洋科学与技术学院天津300072 清华大学深圳国际研究生院广东深圳518055 中国科学院金属研究所沈阳110016 
锂硫电池因具有高理论能量密度(2600 W·h/kg)、低成本、环境友好等优点成为最具有应用前景的储能系统之一,但多硫化物的穿梭效应阻碍了其实用化进程。在锂硫电池中引入催化作用,被认为是加快硫转化反应动力学,抑制穿梭效应最有效...
来源:详细信息评论
“双减”背景下初中数学作业分层设计实施策略
收藏 引用
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2024年 第8期 0034-0037页
作者:张炳陕西省榆林市定边县第三中学陕西榆林718699 
在“双减”政策背景下,对初中数学作业的设计与实施策略进行了深入探讨。本研究首先概述了“双减”政策的核心目标和指导原则,随后分析了当前初中数学作业的实施现状。通过理论与方法的对比分析,本文提出了基于学生能力差异的作业分层标...
来源:详细信息评论
基于Linux的水产养殖监测及智能投喂系统设计
收藏 引用
《电子制作》2024年 第12期32卷 52-54,26页
作者:张炳 杨佳沈阳化工大学机械与动力工程学院辽宁沈阳110142 辽东学院化工与机械学院辽宁丹东118001 
为了衡量鱼类的摄食强度,监测养殖环境,本文设计了一种基于Linux的水产养殖监测及智能投喂系统。该系统以TegraX1芯片为核心,通过高清摄像头、温度传感器、水位传感器和氧含量传感器采集信息,图像信息由PeleeNet深度学习算法进行预测,...
来源:详细信息评论
中职学校课程思政的价值定位、实践逻辑及实施策略——以涉农专业为例
收藏 引用
《教育科学论坛》2024年 第9期 47-52页
作者:张炳 李杰南江县小河职业中学四川巴中636611 
课程思政是新时代落实立德树人根本任务的关键环节和战略举措,具有其时代背景和现实价值。通过厘清课程思政的功能定位、价值内涵及课程思政内涵与外延,梳理课程思政建设工作推进的实践逻辑,包括强化校级层面顶层设计引领、专业层面组...
来源:详细信息评论
集中绕组模块组合式定子结构对低速大功率永磁电机性能影响
收藏 引用
《电工电能新技术》2024年 第6期43卷 11-24页
作者:孙少男 李岩 张炳 冯桂宏沈阳工业大学电气工程学院辽宁沈阳110870 
针对集中绕组模块组合式定子结构对低速大功率直驱永磁同步电机性能的影响进行研究。首先介绍了模块化定子的分块规则和分块数。基于绕组函数法推导了单个定子单元模块在不同拆分方式下的绕组函数和电感表达式。基于有限元仿真先分析了...
来源:详细信息评论
高压短臂注水致裂技术在煤层中的应用分析
收藏 引用
《中文科技期刊数据库(全文版)工程技术》2024年 第8期 0091-0094页
作者:张炳新时代辽科(阜新)爆破工程有限公司辽宁阜新123000 
为了提高块煤产量,防止煤层在回采过程中产生大量煤尘和瓦斯的问题,本文采用理论分析和现场试验的综合方法,基于长沟峪煤矿煤层实际工程地质条件,采用高压短臂注水致裂技术,提出短臂水压致裂设计方案,对比分析了原长臂注水与煤层短臂注...
来源:详细信息评论
SPOC-PBL教学法赋能教师教育课程教学:意义与设计
收藏 引用
《河南财政金融学院学报(哲学社会科学版)》2024年 第2期43卷 87-92页
作者:杨建朝 张炳信阳师范大学教育科学学院 
为了打破课堂教学枯燥的单向式知识传授困境,集理论分析、实践探讨、行动指南于一身的教师教育课程教学需要以问题驱动的线上线下混合式学习模式为基础,拓展新的课程教学方式。从价值论维度看,SPOC-PBL教学法能够通过对高效育人、创新...
来源:详细信息评论
苏州轨道交通数币硬钱包应用实践
收藏 引用
《都市快轨交通》2024年 第3期37卷 159-163页
作者:付保明 张宁 何铁军 张炳苏州市轨道交通集团有限公司江苏苏州215006 东南大学智能运输系统研究中心轨道交通研究所南京210018 北京城建设计发展集团股份有限公司北京100037 
针对数币硬钱包在轨道交通过闸乘车的应用问题,采用业务流程设计及票务系统改造等方法,实现数币硬钱包在苏州轨道交通过闸乘车业务。首先,在明确数币硬钱包基本概念的基础上,确定数币硬钱包在轨道交通过闸乘车方面的应用形式;然后,综合...
来源:详细信息评论
聚类工具 回到顶部