摘要：美育在人的全面发展过程中发挥着不可替代的作用。在新时代学校美育观的引领下,重庆市沙坪坝区儿童艺术学校秉持美育传承、时代相接的育人精神,立足学校优势,率先开展美育浸润融合的创新实践,形成了以审美素养和人文素养为融合锚点的“基本理念一课程体系一教学体系一评价体系”美育实施蓝图。学校在美育师资队伍建设、美育文化浸润、美育成长平台搭建上进行了实践探索,寻求以美育德、以美增智、以美健体、以美促劳的全域覆盖的审美浸润。

摘要：17世纪,每个荷兰人都被裹挟在与世界的碰撞里。这一百年间,独立战争锻造出联省共和、全球贸易取代了自然经济、金融资本改写了阶层划分、市场规则引发了信仰改革。在如此激荡的社会浪潮中,处于主流地位的艺术产品却是以描绘琐细的日常生活而著称的风俗画,其中以家庭生活为题材的作品数量尤多。被后人统称为荷兰小画派的职业画家们将空前的热情投注到安于室内、忙于家务的普通女性身上。

摘要：为纪念徐悲鸿先生诞辰118周年（逝世60周年），2013年8月24日至26日，由中国人民大学徐悲鸿艺术研究院和中国人民大学艺术学院主办，徐悲鸿纪念馆、《美术》杂志社、《中华书画家》杂志社、江苏省徐悲鸿研究会协办的“全球化与民族化：21世纪的徐悲鸿研究及中国美术发展”国际学术研讨会在中国人民大学举行。此次会议旨在学理地、历史地梳理徐悲鸿的艺术成就并阐释其现当代意义。继承民族文化的优良传统，研究汲取东西方文化的优秀成果，以世界性的眼光提高对民族文化身份的认同，倡导东西方文化艺术的对话交流与借鉴。以推动中国美术的发展。

摘要：徐悲鸿爱俩动物？他曾列举最欣赏的三类动物画家：“画猛兽，最尊法人自理（Barye），次则英人李维埃（Riviere）、史皇（Swan），其外则并世之台吕埃莫（Deluermoz）亦佳；画鞍马，恒推法梅叔念（Meissonier）为极诣，当代英国Munning亦有独到处；画翎毛，瑞典李耶福尔思（Liljefors），为东方代兴，竞无与抗手者。”相较于徐悲鸿备受关注的雄狮、骏马图，强劲豪迈中寄托了他的家国情怀和人格气节，

摘要：在教育实验活动不断推进的过程中,人们逐步认识到:不仅仅需要定性的分析,而且更需要在定性分析基础上的定量分析,这样才能较为全面、较为准确地反映教育实验活动。这种在教育实验中重视量化的想法与做法,在我国是一个重大进步。不过,近几年来,教育实验中似乎存在着一种倾向,即在某些同志看来,量化即精确。

摘要：随着社会经济的持续发展,公路建设也得到了飞速的发展,但公路建设中的安全问题仍然是现在面临的一个重要的大课题。普遍的交通事故中,追究其中的原因多指是人为的疏忽,孰不知,交通事故的发生与公路设计的合理不合理也息息相关。文章通过对公路设计应考虑的交通安全因素的分析,揭示了公路设计的重要作用,进而保障交通安全。

摘要：在当下的经济社会中,人们的生活节奏比较快,在日常的生活、工作中也会面临较大的压力。在这种情况下,人们就需要一个能够缓解精神压力的场所。并且随着经济水平的提升,人们更加重视精神生活,对生活品质的要求也越来越高,想拥有一处能短暂避开城市生活带来的喧嚣的空间,回归自然。因此,许多城市边缘地区建造了可供人们缓解压力以及回归自然的生态场所。

摘要：当前，世界各国以提高学校教育质量为目标，对学校改进做了多种探索，我国中小学也积累了大量学校改进的优秀经验。但有学者敏锐地指出，“现实尽管热闹，但成效有限”。实际上，人们不再满足于讨论学校要不要改进这类问题，而是更关注如何明确改进目标、如何科学设计、扎实推进等问题。

摘要：本研究通过对世界范围内九十多个创意旅游目的地、近两百名游客的调研分析,利用结构方程模型完成相关实证分析,构造创意旅游目的地游客感知满意度模型。在了解游客的认知形象、情感形象如何影响其对景区的整体感知形象及游客的满意度基础上,发现提高游客满意度的重点因素在于构思合适的品牌形象。所以,创意旅游目的地的规划开发者们应当着重将重心放在有助于提高创意旅游目的地独特品牌形象的营销活动当中,并适当的为创意旅游目的地的品牌形象添加一些人性化、情感化的因素,利用品牌战略具现化研究成果。

摘要：以普通高中多样化发展问题为导向,梳理普通高中定位发展的历程,分析制约高中多样化发展的影响因素。借鉴高等教育改革经验,厘清分类概念,提出科学可行的高中学校分类体系的建立原则,并对其实施路径进行剖析,这将有利于引导普通高中学校合理定位,促进其走内涵发展之路。