摘要：SciFinder是美国(CA)的网络版数据库,由美国化学会下属的化学文摘服务社自行设计开发,是化学化工、药学、生物化学等领域重要的信息检索工具,分为SciFinder和SciFinder Scholar两个版本.前者主要提供给化学家、药学家以及生物科学家进行专业检索使用.

摘要：可追溯体系通过对过程中的重要信息进行记录,旨在快速找出问题的根源,提高招投标活动的质量。在招投标过程中引入可追溯体系,将会为招投标事业的改革与完善提供一种新的管理思想。本文在介绍可追溯体系概念的基础上,构建出招投标活动的可追溯体系,并进行了该体系的全方位设计,最后提出在招投标过程中建立可追溯体系的具体措施。

摘要：目的分析我国学校营养教育研究的发展历史、现状和演变趋势,为今后的相关研究和实施提供参考。方法应用文献计量学与知识图谱可视化分析方法,结合营养学专业分析,系统总结文献结果并分析相关规律。结果首篇文献发表于1986年,至2017年的30年间共计发文263篇,年均发文8. 8篇。发文1篇、2篇和3篇及以上的作者分别占总作者数的85.25%、11.48%和3.28%; 22位发文2篇及以上的核心作者共计发文55篇,占论文总数的20.91%;发文量2篇及以上的研究团队有9个,主要由卫生机构人员组成。营养知识、健康教育、卫生教育、饮食习惯和效果评价长期以来是学校营养教育研究关注的重点,近5年来有关教学设计、教学活动、教学实践、教学策略和教学模式的研究成为学校营养教育研究的新趋势。结论我国学校营养教育研究严重不足,至今尚未形成具有学科引领作用的研究学者和团队,机构间合作研究以及教学相关研究均较缺乏。今后亟需加强学校营养教育研究,尤其是教学相关研究。