摘要：针对当前高校学生抑郁症检测研究特征挖掘不充分、识别准确率低的问题,提出一种融合校园时空数据和多任务回归的抑郁症检测方法。介绍感知数据的采集和预处理方法,给出融合校园时空数据的用户行为特征提取方法,提出一种基于多任务回归的抑郁症指标检测模型。使用真实数据集评估方法检测效果,其结果表明,该方法对抑郁症的检测正确率提高4.7%,查全率提高10.1%。

摘要：在开发某型地空导弹半实物仿真训练模拟系统时,实现系统硬件结构面临的主要难点之一是如何设计、实现其评估子系统的硬件接口电路,它主要用于为评估子系统采集需要的定量数据;评估子系统通过分析采集到的数据,来判断操作动作的准确性;结合某型地空导弹半实物仿真模拟训练系统的开发,以数字I/O卡PCL722为核心器件设计了该子系统的接口电路;运行结果表明,基于PCL722卡的接口电路符合评估子系统的要求,是可行、有效的。

摘要：作为虚拟现实技术在产品维修领域的应用,虚拟拆卸与装配维修以其良好的费效比,已成为复杂装备进行维修训练的主要方式之一。为有效解决大型复杂装备拆卸与装配维修训练难的问题,设计开发了具有工程应用价值的面向装备维修的虚拟拆卸系统。在分析系统设计需求的基础上,设计了系统的总体结构,详细说明了构建系统所需的关键技术,包括虚拟维修拆卸过程建模、虚拟维修拆卸序列规划、虚拟维修拆卸路径规划、虚拟维修拆卸资源规划、虚拟维修人机交互规划及虚拟维修拆卸过程仿真等。该系统应用于某型装备传动箱的拆卸与装配维修训练,效果不错,有效地验证了系统的各项功能。

摘要：为有效解决虚拟维修系统中仿真数据编辑技术不通用的问题,在深入研究虚拟维修数据模型、交互任务分析、仿真数据管理等关键技术的基础上,设计开发了具有工程应用价值的虚拟维修仿真数据编辑系统。在分析系统设计需求的基础上,设计了系统总体结构,基于S1000D设计了虚拟维修数据模型,基于UML分析了维修样机编辑和维修规程编辑过程中的交互任务,基于XML实现了仿真数据的编辑、存储与发布。该系统应用于某型复杂装备虚拟维修,验证了系统的各项功能和应用效果。

摘要：一种基于分布式、交互式半实物仿真的地空导弹仿真训练系统,采用以计算机为核心的模块化设计,其硬件包括:中央主控计算机、S控制计算机、S车模拟面板、F控制计算机、F车模拟面板和可视化显示设备等。仿真训练的大部分工作,如数字仿真、硬件控制、记录评估等,通过软件实现。软件采用分布式一体化结构,运用面向对象技术编程实现。

摘要：设计并开发了一款基于人脸识别的课堂教学监控系统,该系统通过识别学生上课的表情信息,分析课堂教学情况。首先提出一种基于图像递归切割和OpenCV的人脸检测方法,以提高人脸检测召回率;然后使用百度AI开放平台的在线接口识别人脸表情信息,并将信息插入数据库;最后根据学生表情信息分析低头率、活跃度等课堂情况。实际部署测试后分析了系统的运行效果及时间消耗,结果表明该系统可有效监控课堂教学情况。