摘要：当今世界的发展,正处在历史上任何时期都难以比拟的辉煌时代。和林格尔剪纸艺术是北方马背民族创造的文明成果,它不仅是艺术品,背后蕴藏更深的是独特的文化、古老的风俗与中华民族经久不衰的秘密。文章运用了文献调查法,对和林格尔剪纸的数字化传播与保护以及情感化设计的推进展开论述,分析和林格尔剪纸发展现状与问题、数字化保护传播与情感化设计的意义并给出相应的策略,以期为和林格尔剪纸艺术的传承与开发提出可供参考的发展路径。

摘要：随着人工智能、虚拟现实等科学技术的不断进步,人类社会从未像今天这样互通互联,世界正在不断缩小,而发展却不会因此止步。文章以赛博朋克亚文化为背景,着重探讨赛博朋克文化在当今现实世界中的表现,在全面促进消费的时代环境下探讨当代及未来赛博朋克对文化消费等的积极作用与影响,提炼赛博朋克文化的风格及其艺术特色与转化表达,尝试叙述面向未来的商业空间设计该如何发展,在赛博朋克的视角下挖掘对商业展示空间设计的有利要素,面对消费的不断升级,尝试以赛博朋克的方式抓住消费者与利益接触者之间新的机会点,满足消费者增长的新需求,为商业展示空间设计的发展做出贡献。

摘要：在科技发展日新月异的今天,随着对交叉学科研究的不断推进,各个学科之间表现出强烈的关联性、互通性。博物馆是人类历史与自然文明的宝库,对于文化的传承与发扬有着不可替代的作用。文章运用叙事学原理尝试指导博物馆展示设计方法与空间建构,试图从博物馆展示设计与叙事的关联性、叙事性设计在博物馆展示空间建构中的体现以及博物馆展示空间叙事性设计策略三个方面来分析叙事视角下的博物馆展示空间设计,以期说明未来博物馆展示设计与叙事性设计之间两者相互影响的发展趋势。

摘要：评价高校课堂教学质量,应该以“评学”为重心,因为学生的“学习”是课堂教学活动的根本。以“评学”为重心考查学生学习的成效,构建课堂教学质量评价体系,需要着重评价学生对知识的习得和内化程度,以及学生潜能的开发程度。文章围绕“评学”,构建了立体式的高校课堂教学质量评价指标体系,从课程教材维度、教师授课维度、学生学习维度设置了共20个指标点,对每个维度的评价主体及评价要点进行了阐述,对每项指标点赋予了评价内容和分值选项。三个评价维度不是平行并列的关系,而是通过课程教材维度和教师授课维度的评价来支撑学生学习维度的评价。文章所构建的立体式高校课堂教学质量评价指标体系,以学生学习维度为重心,突出了“学生的学”在课堂质量评价中的主体地位。

摘要：为了明确深松(深度30 cm)分层(0~15 cm为上层,15~30 cm为下层)施肥播种对小麦花后主要农艺性状、旗叶衰老及产量的影响,2017~2018年小麦季以冀麦585为试验材料,在底肥N、P2O5、K2O施用量均为120 kg/hm^2条件下,采用随机区组设计,设4种深松分层施肥方式处理,以常规耕作施肥为对照,研究了不同深松分层施肥方式对小麦农艺性状、生长后期旗叶特征、成熟期干物质积累量、小麦产量及其构成因素的影响。结果表明:总体来看,深松分层施肥处理虽然在中后期延缓叶片衰老方面不及CK,但对改善小麦农艺性状、增加植株干物质积累量均效果较好,能够显著促进单位面积穗数和穗粒数增多,明显提高产量。其中,上层施用磷(P2O5)钾(K2O)肥均45 kg/hm^2+下层施用磷钾肥均75 kg/hm^2的基础上,仅上层施氮(N)肥120 kg/hm^2或者上层施氮45 kg/hm^2+下层施氮75 kg/hm^2效果均较好,二者产量可以达到8777.8~8808.6 kg/hm^2且差异不显著,但均显著高于其他2种深松分层施肥方式处理。