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关于课例“反代置换法的应用”的几点思考: 收藏
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引用; 《中学数学教学参考（上半月高中）》2010年第7期 15-16页; 作者：张神驹徐凤杰福建省周宁县第一中学吉林省乾安县第四中学; 近读王坤、黄安成两位老师的教学课例很有感触．课例中呈现的高屋建瓴、精心设计、循序渐进、语言优美的教学风格，令人记忆犹深．无论是高三数学复习课，还是平时教学，对教学的基本要求是不变的，我们要明确“教什么”与“如何教”，...; 近读王坤、黄安成两位老师的教学课例很有感触．课例中呈现的高屋建瓴、精心设计、循序渐进、语言优美的教学风格，令人记忆犹深．无论是高三数学复习课，还是平时教学，对教学的基本要求是不变的，我们要明确“教什么”与“如何教”，要“中心”突出，“目的”明确．无论是分析问题，还是讲解习题、点评作业，无论是建构概念，还是概括方法，寻找规律，都应当一语中的，切中肯綮，让学生能够豁然开朗，如拨开迷雾见青天．下面就《反代置换法的应用》一文，谈几点看法，求教于同行．; 来源：详细信息评论

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