摘要：听课是教师的基本教学活动内容，是教师实践学习的重要形式，更是教师间相互交流、共同提高的重要渠道。但在听课活动中，经常出现走形式、简单化的现象。教学改革的不断深入，特别是教育理念的不断更新，对听课活动提出了新的更高的要求，因此，听课应力戒走形式、简单化。下面就教师听课谈几点体会。

摘要：谈谈数学习题的设计与选配天津静海一中张福宾解题训练是巩固数学知识提高数学能力的重要途径。但如果教师不加以筛选，盲目训练，不仅收不到良好的效果，还会使学生陷入题海，增加负担，挫伤学习积极性。因此，这就要求教师应在题目精选上做文章，努力提高数学训练的有效...

摘要：高中既是学生接受基础教育的最后阶段,又是学生步入大学开始专业学习或参加工作的起始期。因此,高中学生面临着学业和职业的定向选择问题,特别是随着高考改革的不断深入,高中生自主选择课程和大学专业方向已提到了高中教育的起始阶段了,加强对高中生开展学业和职业规划教育和指导工作已是高中教育不可回避的现实问题。下面就这一问题谈些认识。一、向学生讲清楚新高考的设计思路,为准确选择课程奠定基础由于本次高考改革突出了学生的选择性,

摘要：为开发利用蕉柑落果资源,提高蕉柑落果中辛弗林的提取率,并尽量保护蕉柑组织形态完整,对质构保护液质量浓度以及真空气流细胞破壁技术的4个影响因素进行考察;并采用Box-Behnken试验设计及响应面分析对真空气流细胞破壁技术的工艺条件进行优化。结果表明,质构保护最佳处理工艺为:首先在质量浓度0.3 g/100 m L的海藻酸钠溶液中浸泡20 min,接着在质量浓度0.15 g/100 m L的氯化钙溶液中浸泡60 min;真空气流细胞破壁前处理最佳工艺为:泄压温度100℃、压力差116 k Pa、停滞时间21 min、泄压3次。此时辛弗林提取率为69.42%,破果率为33.21%;相比直接进行亚临界水提取对照组,破果率下降了12.07%,辛弗林提取率增加了26.94%。

摘要：邯钢8号高炉1号铁口下方炉缸侧壁热电偶温度开始升高,最高达到1 047℃,严重威胁高炉的安全生产。分析认为内衬侵蚀、焦炭质量下滑、出铁质量不高及炉缸窜煤气是此次炉缸侧壁温度升高的主要原因。通过采取适当降低冶炼强度、提高入炉钛负荷、发展中心气流、改善出铁方式及加强铁口冷却与监控等一系列治理措施,8号高炉炉缸侧壁温度得到了良好的控制,高温点的温度已降至200℃左右,各检测温度也降至安全生产状态。

摘要：随着国家对钢企环保要求越来越高,传统的高炉重力除尘灰排灰工艺已不能满足当前的环保要求,进一步推进实施钢铁行业超低排放成为必要。邯钢3200 m^(3)高炉创新采用气力输送+吸排车卸灰系统,解决了重力灰在卸灰及运输过程中带来的环保及安全问题,杜绝了二次扬尘,降低了运行成本,实现了高炉重力灰排灰系统的无人化自动控制。

摘要：铁水锰含量高,转炉吹炼过程会出现持续性喷溅现象,导致转炉生产不稳定,终点难以控制,工人劳动强度大,炉衬严重,甚至烧坏设备。根据转炉吹炼高锰铁水不同时期特点,从优化转炉加料时机、数量及吹炼枪位控制方面入手,改变吹炼操作模式,取得了良好效果。喷溅率由70%左右降到15%以下,稳定了吹炼过程操作,达到了转炉平稳冶炼的目的。