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新文科背景下基于OBE教学理念的“5+5+5”教学模式构建——以“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程为例: 收藏
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引用; 《大连民族大学学报》2023年第5期25卷 472-476页; 作者：徐晓美张紫陌北方民族大学马克思主义学院宁夏银川750021; 以“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课为例,提出思想政治教育专业核心课的整体性教学设计和教学模式创新。在教学过程中以学生为中心,以成果为导向,以提高教学质量、贯通学科知识体系和培养思政专业人才为目标,基于教师教学的...; 以“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课为例,提出思想政治教育专业核心课的整体性教学设计和教学模式创新。在教学过程中以学生为中心,以成果为导向,以提高教学质量、贯通学科知识体系和培养思政专业人才为目标,基于教师教学的主导性和学生学习的自主性,在新文科背景下引入OBE教学理念,探索出“五大教学环节融合五大教学体系、培养五种专业能力”的“5+5+5”专业核心课程教学模式,并在教学实践及推广应用中不断完善,以期为培养思政人才提供保障。; 来源：详细信息评论

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引用; 《动漫界（幼教365）》2020年第23期 60-61页; 作者：张陌文董佳(指导) 王紫润勾思杰(指导) 张心怡张晓寒(指导) 徐梓瑜马鸣颢董紫希张琦(指导) 胡书瑜陈铮浩苏子墨黄娟(指导) 王千瑜彭思(指导) 程熙尧吴咏蔚(指导) 朱馨宇郭珂珂(指导) 马懿墨朱晓莉(指导) 贾贺同兰晨(指导) 李茁尔崔颖(指导) 袁可馨龚淑峰(指导)河南省省直机关第二幼儿园不详河南省永城职业学院附属幼儿园; 来源：详细信息评论

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