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婴儿心理发展环境影响因素的研究进展
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《中国妇幼健康研究》2019年 第12期30卷 1617-1621页
作者:张羽頔 史慧静复旦大学公共卫生学院妇幼与儿少卫生教研室 
生命早期是人类大脑生长发育的关键时期,许多基本的心理机能都在婴儿期开始逐渐形成,并将对其今后的认知能力、运动能力、社会情感及社会交往,乃至生命全程的健康产生长期、持续的影响。尽早对婴儿的心理发育水平进行评价,并研究其相关...
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2月龄时回应性照护对婴儿6个月内发育影响的出生队列研究
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《中国儿童保健杂志》2020年 第1期28卷 23-27页
作者:祁月 张羽頔 蒋子晗 马雪梅 檀丽薇 史慧静复旦大学公共卫生学院妇幼与儿少教研室 
目的分析2月龄时回应性照护对婴儿6个月内发育的影响,为在中国背景下推广实施世界卫生组织的儿童早期发展养育照护框架提供循证依据。方法 2016年4月-2018年10月,利用上海亲子队列研究平台,从孕期随访至产后婴儿6月龄。孕产相关信息从...
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母亲产后抑郁症状与1.5~2月龄婴儿发育的关联分析
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《中国妇幼健康研究》2020年 第7期31卷 889-894页
作者:张羽頔 祁月 马雪梅 蒋子晗 檀丽薇 史慧静复旦大学公共卫生学院妇幼与儿少教研室上海200032 
目的 研究母亲产后2个月内的抑郁症状与1.5~2月龄婴儿发育水平之间的关联.方法 基于"上海亲子队列",于2016年4月至2018年4月在上海市松江区和浦东新区2个接产医院招募孕妇共6714人,截至2019年1月15日,完成婴儿1.5~2月龄随访...
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早期亲子互动对1岁内婴儿社会性反应影响的前瞻性队列研究
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《中国儿童保健杂志》2020年 第9期28卷 958-961页
作者:袁琳琳 史慧静 张羽頔 蒋子晗 祁月 张蕴晖复旦大学公共卫生学院1妇幼与儿少卫生教研室 环境卫生学院教研室上海200032 
目的分析1.5~2月龄时的早期亲子互动对6月龄和12月龄婴儿社会性反应的影响,为促进儿童早期发展提供科学指导。方法本次研究选取截止2019年1月完成1.5~2月龄、6月龄和12月龄随访的母亲及其婴儿。在1.5~2月龄时评价亲子互动行为,6月龄和1...
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