摘要：文章对车辆工程专业本科生毕业设计的选题、开展、答辩及评分等方面进行了探讨,希望与更多的同事进行交流,以提高毕业设计的质量。

摘要：针对当前高等院校公共课程C语言程序设计的教学实际,在深入理解混合式学习理论基础的前提下,提出借助雨课堂平台,实现混合式学习模式的C语言程序设计课程教学过程设计模式以及以学生学习满意度为指标的量化手段,进一步运用统计方法,对学生接受雨课堂平台混合学习方式的满意度进行分析,说明雨课堂用于教学实践的有效性。

摘要：前奏——沟通与交流,带学生走进积极的学习状态。探究——精心设疑,启发思考,让学生经历学习过程。体验——自主尝试,解决问题,让学生感受成功,享受快乐。数学课堂,教师要通过精心的预设,合理的安排,在正确的学生观、教师观和教学观的指导下,创设良好的教学环境,激发学生学习热情,设计有利于学生参与的学习活动,让学生去经历学习过程,体验成功,享受快乐,实现真正意义上的和谐课堂。

摘要：为改善 495 G汽油机的动力经济性能和排放特性 ,本文从燃烧室形状、火花塞位置及可燃混合气运动等几方面对原燃烧系统存在的问题进行了分析 ,并提出相应的改进措施。

摘要：小组教学是把一个班划分为若干个小组,教师通过制订小组共同的学习任务,引导学生通过分工合作的互助学习的班级授课制形式。小组教学模式包括"前置作业—小组研讨—全班交流—小组总结"四个环节,其关键在于前置作业的设计和小组交流的引导。

摘要：基于某重卡车用悬架空气弹簧,针对其材料、几何、接触、气固耦合等非线性力学特性,采用Abaqus软件建立空气弹簧的有限元模型,对其垂向静态力学特性进行仿真分析,并采用正交实验法分析帘线材料、帘线布置角度、帘线网格间距、帘线横截面积和帘线层数对其垂向刚度的影响。结果表明:帘线材料及结构参数对空气弹簧的垂向刚度有很大的影响,其中帘线布置角对空气弹簧的垂向刚度影响最显著,帘线截面面积和帘线层数对其刚度影响一般,帘线弹性模量和帘线间距对其刚度影响较小。

摘要：燃烧室结构的设计直接影响燃烧过程,从而影响其动力性、经济性。缩口直径是缩口型燃烧室的主要结构参数,在一台高强化柴油机上,对四种不同缩口直径的燃烧室的燃烧过程进行了仿真研究。结果表明:减小燃烧室缩口直径有助于增强缸内湍动能,促进油气混合,改善燃烧过程,提高柴油机的动力性。缩口直径减小后的燃烧室的指示功率均高于原机,其中G1燃烧室的指示功率提升最多,为1.81%。但缩口直径并非越小越好,缩口直径过小不利于燃烧中后期湍流的保持,影响混合燃烧。

摘要：在分析高校思政教育和创新创业教育融合的必要性和可行性基础上,以C语言程序设计课程为载体,从教学过程设计、教学实验与实践、教学效果评价3个层面,介绍将思政教育与创新创业教育融入专业基础课教学中的有效路径。

摘要：分析后疫情时代教学需求及高校线上翻转课堂教学模式,分别从全线上模式和半线上模式两方面提出教学模式优化的可行路径,从方法论层面介绍全线上模式教学设计、教学资源、过程实施3个方面的优化方向,从准备与过程实施、线上线下教学模式衔接及恢复线下教学的课堂组织3个层面介绍半线上模式优化方法,助力后疫情时代翻转课堂教学活动的顺利开展。

摘要：针对空气弹簧的材料、几何和接触等非线性力学特性,运用非线性有限元分析软件ABAQUS对某型号牵引车用膜式空气弹簧进行建模仿真。通过台架试验验证仿真的可行性,并结合正交实验法分析不同帘线角度、帘线层数、帘线间距及帘线横截面积对其垂向刚度特性的影响。研究结果表明:在一定范围内,帘线参数是影响膜式空气弹簧垂向刚度特性的敏感因素。其中帘线角度对垂向刚度的影响显著,而帘线间距、帘线层数对垂向刚度影响较小,帘线横截面积对垂向刚度的影响最小。