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“角色体验选择单”助力语文差异化教学
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《小学教学研究》2021年 第6期 15-16页
作者:张臻江苏省南京市汉口路小学 
小学语文阅读教学实践中的“角色体验”,是引领学生与文本之间交互编织的有效路径。教师根据学生差异设计“角色体验选择单”,让学生在阅读中走进文本角色,置身于文本角色的立场,融入文本进行深度阅读。
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小东西大能量雷柏A300蓝牙音箱
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《微型计算机》2014年 第9期34卷 42-43页
作者:张臻 
雷柏A300是其最新的一款蓝牙音箱。A300的体型真可以用“mini”来形容,它的大小跟我家厨房中那个在宜家买的定时器差不多大,一只手就能完全握住它。当然如果仅仅是小,我想A300还不至于让人发出感叹。出众的设计才是A300真正抓住眼球...
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5G大规模紧耦合阵列天线简析
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《电信快报(网络与通信)》2016年 第9期 20-22页
作者:张臻福建省邮电规划设计院有限公司福建省福州市350001 
简述5G网络通信技术的发展趋势以及传统二维、三维阵列天线的基本原理和自身劣势,并在此基础上提出5G大规模紧耦合阵列天线所具有的技术优势,认为5×5的25单元紧耦合阵列天线的各个单元与其子阵列之间的频段满足了<3的数值范围要...
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OFDM-ROF光无线传输系统中抗非线性问题研究
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《信息通信》2014年 第10期27卷 38-39页
作者:张臻福建省邮电规划设计院有限公司福建福州350001 
分别介绍OFDM与ROF技术的特点,然后再分析OFDM-ROF系统的特点以及研究意义,然后从PAPR值和光链路的非线性效应来叙述OFDM-ROF系统的非线性失真,并从这些问题的源头出发,提出了若干方法用于降低OFM-ROF系统的非线性影响。
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关于室内分布系统布线施工的探讨
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《电信快报(网络与通信)》2019年 第7期 13-15页
作者:张臻福建省邮电规划设计院有限公司 
无线网络发展至今,室内分布系统的建设将是今后无线网络建设的重点。在目前分布系统施工中,从RRU(射频单元)到天线之间的布线一般有射频同轴电缆和网线两种,文章主要研究的是网线布放的问题以及解决办法。文章首先介绍室内分布施工的特...
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知行合一,全面提高中学生语文综合素养
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《教学管理与教育研究》2020年 第1期5卷 27-29页
作者:张臻甘肃省甘谷县第四中学741211 
为了进一步推进新课程改革,促进学生全面发展,提高语文综合素养,以"学做教学"为主题进行教学设计,秉承陶行知"知行合一"的教育理念,调动学生的学习积极性,整合教学内容,突出教学目标的层次性,构建快乐课堂,全面提...
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多元化教学评价在高职信息技术专业课程中的应用
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《江苏建筑职业技术学院学报》2014年 第4期14卷 55-57页
作者:王琛 张臻江苏建筑职业技术学院信息传媒与艺术学院江苏徐州221116 九州职业技术学院教务处江苏徐州221116 
教学评价在课程建设中起着导向作用.以多元智能理论为依据,针对当前高职信息技术专业课程评价存在的片面性和单一性问题,构建了评价主体多元化、评价方法综合化、评价内容多样化的多元化教学评价方案,并在具体的课程教学中对其进行应用...
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MIMO技术的应用优势及困境
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《电信快报(网络与通信)》2015年 第4期 30-31页
作者:张臻福建省邮电规划设计院有限公司福建省福州市350001 
从单一用户演变为多用户的技术模式势不可挡,成为MIMO(多输入多输出)技术的发展导向。这一技术趋势能在很大程度上降低误码率,提高系统信息容量,在目前的系统通信中具有非常好的应用前景及非常高的推广价值。文章深入分析MIMO在LTE中的...
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LTE与CDMA混合组网基站的配套改造
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《电信快报(网络与通信)》2015年 第9期 9-11页
作者:张臻福建省邮电规划设计院有限公司福建省福州市350001 
通过描述LTE网络建设中对天线、供电、馈线、防雷等系统的要求,以及原有CDMA基站的配套设备能够提供给LTE基站建设使用的情况,从天线、供电、馈线、防雷等几个方面详细阐述各类配套系统的改造方案和要求。通过这几种方案的实施,能最大...
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TD-LTE系统F频段的干扰及解决方案
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《电信快报(网络与通信)》2014年 第12期 13-15页
作者:张臻福建省邮电规划设计院有限公司福建省福州市350001 
介绍现网各系统干扰的基本情况,描述TD-LTE系统干扰产生的原因、分类及危害。以TD-LTE系统的F频段(1.9 GHz)为例,介绍GSM900和DCS1800两个系统与F频段的TD-LTE系统共存时产生的系统间干扰,说明这些干扰对TD-LTE系统的影响,对所产生的危...
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