摘要：新时期大学体育教学要注重对学生核心素养的培养,重点在体育锻炼和理论知识讲解中渗透思想政治教育、价值观念等元素,以实现学生更全面的发展。分析了大学体育课程思政的积极意义,结合现阶段大学体育课程思政设计面临的问题,提出大学体育教师要从资源发掘、情境创设、活动设置等几个方面推动体育教育和课程思政理念的深度融合,从而在提高体育教育效率的同时,锤炼学生政治修养,端正学生价值观念,培养学生品德素养,为国家培养高素质人才。

摘要：讲解与示范对启发学生、指导学生掌握体育专业知识、技能以及品德教育有着非常重要的意义。此外,在学校体育教学过程中,最基本、最主要的教学手段就是给学生讲解动作要领和准确的示范,对提高体育教学质量起着举足轻重的作用。本文阐述了讲解与示范艺术在体育教学中的重要性,讲解的形式在教学中如何运用,并提出合理的建议供体育工作者参考。

摘要：教学目的和要求:1.能听、说并熟练掌握以下八种水果单词的复数形式:apples, pears, bananas,peaches, oranges,pineapples,watermelons,mangoes

摘要：为研究孔灌注桩的承载特性,采用自平衡测试法进行4根试桩静载荷试验,并采用钢筋计测试元件进行了桩身轴向应力测试。基于实测数据,对桩总承载力、桩侧摩阻力、桩端阻力以及承载力性能进行了分析。研究表明,南岸试桩桩侧摩阻力地勘报告值与实测值基本一致,南岸锚定区试桩桩侧摩阻力地勘报告值与实测值存在一定差异。试验研究成果直接用于该工程桩基设计,同时为类似桩基设计施工提供参考。

摘要：分别从路表弯沉值、承重层、设计使用寿命和路面分析年限等方面分析了现行公路沥青路面设计方法存在的不足;研究了复合基层沥青路面损坏的主要类型,提出了适合我国复合基层沥青路面设计控制指标与标准。分析了主要设计控制指标沥青层层底拉应变、半刚性层底部拉应力和辅助设计控制指标路表弯沉值、路基顶面压应变的控制标准,提出了基于疲劳、车辙和弯沉的复合基层沥青路面设计方法。结果表明:复合基层沥青路面主要设计控制指标与标准为:沥青层层底拉应变εr≤65με、半刚性层底部拉应力σm≤σR;辅助设计控制指标与标准:路表弯沉值l s≤(45H F-210)N-0.2e、路基顶面压应变εz≤180με。

摘要：目的:探明盐度、氮、磷含量对翅碱蓬生长的影响。方法:采用盆栽方法,控制土壤的盐度、氮、磷浓度,设计正交试验,研究在不同水平的盐度、氮含量和磷含量条件下翅碱蓬的发芽和生长状况。使用三因素方差法对试验结果进行显著性分析。结果:盐度显著影响翅碱蓬种子萌发和苗重;盐度和氮含量显著影响翅碱蓬苗高、叶绿素积累及对氮磷的吸收;磷含量影响不显著。结论:盐度和氮含量是影响翅碱蓬生长的关键因子,低盐环境有利于翅碱蓬生长,氮含量增加促进翅碱蓬的生长。磷含量对翅碱蓬生长影响不显著。

摘要：在当前世界金融危机的背景下,我国公路建设进入了又一个高峰期。因此很有必要进行公路工程建设项目成本控制,以便让有限的建设资金发挥更大的作用。从设计阶段、投标阶段、施工现场和工程竣工后的审查与反馈四个方面来阐述如何进行控制公路工程建设项目成本。