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检索条件"作者=张艳维"
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基于遗传算法的混合技术用于解决多目标优化问题
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《电子设计工程》2023年 第13期31卷 41-45,50页
作者:胡珍妮 张艳维西安交通工程学院陕西西安710300 
随着新兴的通信技术,如移动边缘计算、物联网(IoT)和第五代(5G)宽带蜂窝网络等的发展,出现了许多与上述技术相关的多目标优化问题,例如能源消耗、具有成本效益的边缘用户分配和高效调度等。基于此,文中提出了一种基于遗传算法的改进技术...
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基于竞赛的“化工制图”课程模块化教法
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《安徽化工》2022年 第6期48卷 209-212页
作者:赵凌 魏静静 康瑞琴 张艳维安阳工学院化学与环境工程学院河南安阳455000 
模块化教学是一种高效的模式,将这种教学方式应用到“化工制图与AutoCAD”课程教学的过程中,结合全国大学生化工设计竞赛的要求,有选择性地将这些教学模块进行重新整合。通过用竞赛作品举例,既能把三个课程模块衔接在一起,又能把理论知...
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带启动迟滞的大电流驱动高压基准电路
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《微电子学》2007年 第1期37卷 109-112页
作者:张艳维 来新泉 朱章华西安电子科技大学电路CAD研究所陕西西安710071 
设计了一种具有大电流驱动能力的新型带启动迟滞的高压基准电路。该电路不仅极大地提高了传统基准电路的精度和稳定性,而且具有较大的电流驱动能力,可应用于双模式有源功率因数校正电路。采用UMC 0.6μm BCD工艺模型进行仿真,仿真结果显...
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基于力学仿真的热电池减重设计
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《电池工业》2022年 第4期26卷 186-189,206页
作者:孙轶 白旭 袁金凤 张毅 孙现忠 孙婷 余福山 高文燕 张艳维 吴涛海装西安局陕西西安710000 西安北方庆华机电有限公司陕西西安710025 
为了某制导炮弹用热电池减重设计,首先对主要影响重量的零部件进行小密度材料代替的可行性进行分析比较,小密度材料替代难以实现;通过应用质量管理工具排列图法分析热电池重量的影响因素,在电堆、隔热元件等无法改变,外结构材料也难以...
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关于环境工程方向毕业选题的思考
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《广州化工》2011年 第2期39卷 161-162页
作者:杨爽 张艳维 郭常颖安阳工学院化学与环境工程系河南安阳455000 徐州空军学院机场工程系江苏徐州221000 
毕业设计(论文)是高校本科教育中一个非常重要的教学环节,在本科教学环节中占有重要地位。结合环境工程专业的特点对本科毕业设计(论文)选题的原则和内容进行了探讨。阐述了选题应按照教学大纲的要求,同时结合教学科研和生产实际...
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一种宽调节范围高线性度压控振荡电路的设计
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《电子器件》2007年 第6期30卷 2073-2076页
作者:朱章华 来新泉 张艳维西安通信学院军用电子工程系西安710106 西安电子科技大学CAD研究所西安710071 
介绍了一种基于0.8μm CMOS工艺的宽调节范围高线性度压控锯齿波振荡电路,同时利用Candence仿真工具对电路进行了仿真模拟.结果表明,产生的锯齿波压控调节范围为1.1~1.9MHz,中间频段线型度很高,且频率稳定、精度较高,可广泛应用在稳压...
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单层网络中继器放置的2-连通问题及算法
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《杭州电子科技大学学报(自然科学版)》2013年 第2期33卷 88-91页
作者:王云 张安 胡超群 张艳维杭州电子科技大学理学院浙江杭州310018 
该文主要研究含有基站的单层网络的中继器放置问题。对单层网络2-连通问题,在中继器传输半径与传感器传输半径相同的情形下,设计了性能比为12的近似算法。
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双层能量收获网络上带限制中继器放置问题
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《杭州电子科技大学学报(自然科学版)》2013年 第2期33卷 80-83页
作者:张艳维 陈永 王云 胡超群杭州电子科技大学理学院浙江杭州310018 
该文研究了双层带限制能量收获网络上的中继器放置模型。主要讨论双层带限制能量收获网络的单覆盖单连通问题,应用斯坦纳树和已知的覆盖方法,设计了相应的近似算法并且证明了算法的性能比为9.75+ε。
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双层无线传感器网络的中继器放置问题
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《杭州电子科技大学学报(自然科学版)》2013年 第2期33卷 84-87页
作者:胡超群 张安 张艳维 王云杭州电子科技大学理学院浙江杭州310018 
该文首次讨论了双层无线传感器网络的k-覆盖k-连通问题,假定传感器集和基站满足某种情况的条件下,通过使用区域划分思想,对k-覆盖k-连通问题进行了研究,设计了一种算法,并且证明了算法的性能比为9/2。
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化学工程与工艺专业融合创新创业教育的研究
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《广州化工》2019年 第24期47卷 141-143页
作者:张艳维 宋海香 赵凌 黄建平 刘森 耿翠环安阳工学院化学与环境工程学院 
鉴于国家经济发展和高校发展的需要,国家提出了创新创业教育。创新创业教育与专业教育相融合可以促进科技成果转化,产学研结合,也可以促进学科之间的交叉融合,关键在于可以提升大学生的综合素质。为此,本课题提出将创新创业教育融合贯...
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