摘要：作业是语文教学过程中一个不可缺少的环节，也是学生学习过程的一个重要组成部分。几年的课改实践中，笔者发现，一成不变的“写作业”在不知不觉中已经大大地减弱了学生的兴趣，学生只忙于应付老师，哪有心思去领悟、去享受，就更别说创造了。随着语文教改的深入，让学生成为主体，充分张扬学生个性，发展学生能力，培养创新意识越来越成为人们的共识。因此，语文作业的设计要充分发挥学生的主动性和创造性，融趣味性、自主性、开放性、实践性于一体，让听、说、读、写与演、唱、

摘要：针对Perona-Malik模型图像增强算法运行在计算机CPU上无法满足算法的实时性要求的问题,基于FPGA设计了一种改进型Perona-Malik模型图像增强算法的硬件加速结构.该硬件加速结构采用行缓存实现对部分图像的缓存操作;同时通过提取出参数查找表的方式,并使用梯度的计算结果为索引,降低了硬件结构的复杂度;计算过程中采用补码和定点小数,保证了计算结果的准确性;此外采用3级流水线处理方式,增加了该硬件结构的吞吐量.实验结果表明:8次迭代处理后,在与软件处理效果相近的情况下,一帧256×256图像处理时延约为0.67 ms,满足实时处理的需求,是计算机CPU实现速度的近300倍.

摘要：【目的】建立GAPDH内参基因实时荧光定量PCR方法,为进一步研究中国美利奴羊(新疆型)相关基因的定量表达奠定基础。【方法】采用中国美利奴羊(新疆型)皮肤组织为试材,根据Genebank中绵羊GAPDH基因序列,设计并合成一对引物,建立基于SYBR Green I染料技术的Real-Time PCR检测体系,绘制出标准曲线并对其熔解曲线分析。【结果】以cDNA为模板建立的标准曲线循环阈值(Ct)与标准cDNA模板在一定浓度范围内呈良好的线性关系,GAPDH基因标准曲线中模板拷贝数(X)与Ct值的关系为Ct=一3.679 51g/X+35.648,相关系数R=0.999 8;试验重复性好,批内和批间变异系数(CV%)分别为0.22%～3.45%和1.30%～4.89%。【结论】所建立的方法具有快速、线性范围广、重复性强等特点,GAPDH可作为内参基因用于绵羊相关基因的定量表达研究。