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一类非线性时滞系统的鲁棒自适应控制
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《纺织高校基础科学学报》2008年 第3期21卷 331-335,345页
作者:张芬 张艳邦咸阳师范学院数学系陕西咸阳712000 
考虑了一类含有时滞非线性系统鲁棒自适应控制问题.运用backstepping方法,巧妙构造了状态反馈控制器和自适应控制律.通过选取适当的Lyapunov函数,解决了系统中的时滞项.基于Lyapunov稳定性理论,所设计的控制器实现了闭环系统的渐近稳定...
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基于SVM和背景模型的显著性目标检测算法
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《电子设计工程》2022年 第5期30卷 17-21,27页
作者:张艳邦 张芬 张姣姣咸阳师范学院数学与统计学院陕西咸阳712000 咸阳师范学院智能信息分析与数据处理研究所陕西咸阳712000 
针对显著性目标多样性和不确定性,机器学习算法无法检测没有先验信息的图像问题,提出了一种基于图像边缘信息构建背景模型结合SVM分类算法的显著性目标检测算法。该方法对输入图像进行超像素预处理,使像素级转化为超像素级,既抑制噪声,...
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非线性时滞系统的L_2增益鲁棒控制器设计方法
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《高校应用数学学报(A辑)》2007年 第2期22卷 153-158页
作者:毕卫萍 张芬 张艳邦河南师范大学数学与信息科学学院河南新乡453007 
讨论了一类非线性时滞系统的鲁棒H∞控制问题.基于Lyapunov函数的递推设计方法构造了H∞控制器,使得在L2增益意义下从干扰输入到控制输出的影响任意小.通过巧妙的选取Lyapunov函数解决了时滞问题,实现了递推设计的推广.数值例子和仿真...
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不确定线性时滞系统的H_∞控制
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《河南师范大学学报(自然科学版)》2007年 第1期35卷 30-33页
作者:毕卫萍 张艳邦 张芬河南师范大学数学与信息科学学院河南新乡453007 
研究了一类含有不确定参数的线性时滞系统的H∞控制问题,所设计的控制器对于所允许的参数不确定性和时滞,能保证闭环系统渐近稳定且闭环系统具有理想的性能指标.通过加零项使所得结果具有更弱的保守性.数值例子和仿真证明了所设计控制...
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非线性时滞系统鲁棒自适应H_∞几乎干扰解耦
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《河南师范大学学报(自然科学版)》2007年 第3期35卷 15-17,20页
作者:齐春玲 张芬 张艳邦 毕卫萍三门峡职业技术学院建筑与信息工程系河南三门峡472000 河南师范大学数学与信息科学学院河南新乡453007 
研究了一类非线性时滞系统的鲁棒自适应H∞控制问题.基于Lyapunov函数的递推设计方法,设计了一种新的自适应控制律和H∞控制器.通过巧妙的选取Lyapunov函数解决了时滞问题,实现了递推设计的推广.数值例子和仿真结果验证了结论的有效性.
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不确定时滞系统的鲁棒H_∞控制器设计
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《咸阳师范学院学报》2009年 第4期24卷 4-6页
作者:张艳邦 张芬咸阳师范学院数学与信息科学学院陕西咸阳712000 
针对一类含有不确定参数的线性时滞系统的控制问题,利用LMI方法研究了反馈控制器的分析与设计,设计的控制器对于所允许的参数不确定性和时滞,能保证闭环系统渐近稳定且闭环系统具有理想的性能指标,通过数值例子说明了所设计控制器的有...
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一类不确定非线性关联时滞系统的自适应控制
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《云南民族大学学报(自然科学版)》2009年 第4期18卷 348-351页
作者:张芬 张艳邦咸阳师范学院数学与信息科学学院陕西咸阳712000 
讨论了一类不确定非线性关联时滞系统的自适应控制问题.系统中的时滞关联项是线性有界的,但线性界是未知的.通过引入自适应参数变量,使所设计的控制器能够很好地处理系统中的时滞关联项,从而也保证了系统的渐近稳定.数值例子和仿真证明...
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一类不确定非线性时滞系统的自适应控制
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《晋中学院学报》2009年 第3期26卷 26-29,47页
作者:张艳邦 张芬咸阳师范学院数学与信息科学学院陕西咸阳712000 
考虑了一类不确定非线性时滞系统的自适应控制.基于Lyapunov稳定性理论和线性矩阵不等式(LMI)方法,处理了系统中的时滞项,并且巧妙地构造了自适应控制器和反馈控制器.通过估计非线性部分的未知参数,自适应控制器补偿了系统中的非线性部...
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路灯更换问题中的MATLAB应用
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《内江科技》2009年 第8期30卷 75-75页
作者:张艳邦 张芬咸阳师范学院数学与信息科学学院 
考虑路灯更换中所需各种费用问题,本文设计出了合理方案,并用MATLAB软件进行数值仿真。
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信息与计算科学专业实践教学与管理研究
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《信息系统工程》2014年 第5期27卷 159-159页
作者:张艳邦 张芬 陈征 汪熊 彭超洋咸阳师范学院数学与信息科学学院 
从专业培养目标和社会需求出发,提出了信息与计算科学专业的课外实践和毕业设计的改革思想与培养方案,并制定了对应的管理方案。经过对信息与计算科学专业多年的教学实践,教学体系已经趋于完善,研究成果对同等院校相关专业的教学体系建...
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