摘要：“兴趣是最好的老师。”如何把学生课内学习语文的兴趣有效地迁移到课外训练中去?在教学实践中,我结合教材特点和学生实际水平,精心设计各种形式的课外训练,让学生主动学习,全面发展。一、巧设议题,训练表达。课文教学结束时,教师紧扣课文,巧妙设计一个具有普遍意义,大家又都感兴趣的议题,引导学生课下认真讨论,发表自己的看法,做到有理有据。这样既可加深对课文内容的理解,又能训练思维和表达能力。如《一个苹果》。

摘要：目的分析河北省危重孕产妇监测系统数据,探讨孕产妇合并症/并发症的发生率及其影响因素,为孕产期保健提供科学依据。方法通过横断面调查选取2015-01-01—2015-12-31日河北省22所危重孕产妇监测医院入院的所有危重孕产妇,采用全国妇幼卫生监测办公室设计的中国危重孕产妇医院监测《孕产妇个案调查表》进行调查,内容包括既往孕产情况、本次分娩情况、新生儿情况、妊娠合并症和并发症情况。结果41 598例孕产妇中检出妊娠合并症/并发症15 906例(38.24%),孕产妇妊娠合并症或并发症发生情况及患病率与城乡和医院等级有显著关系,城市明显高于农村,并且孕产妇住院等级越高发生率越高。结论孕产妇妊娠合并症/并发症严重威胁孕产妇和围产儿健康,基层孕产妇保健和高危管理工作质量亟待提高。

摘要：呼叫中心作为一种成熟技术,已经在电信、银行、保险、电力、公用事业等众多行业广泛应用。在医疗行业虽然也有应用,但还很少,田伟等[1]曾对医院客户服务呼叫中心的建设进行分析研究,王维民[2]也曾将呼叫中心应用于医院慢性病管理服务中。呼叫中心在妇幼保健行业的应用就更少,但其对于妇幼保健行业的价值提升却是不容忽视的,医药卫生体制改革更是提倡＂以人为本＂的服务理念,