摘要：“校本同课异构”的一般情形是教师在学科教研组（年级组）的统一组织下，或是通过使用教材和教师间的集体讨论，或是由个别教学经验丰富的教师主讲，在统一教学任务、教学内容和教学设计之下，形成确定“公用教案”的内容与框架．在此基础上，教师在“公用教案”上独立进行二次备课，“圈、点、钩、画”，体现任课教师对教材的再理解、再处理及教学智慧，形成“个性化教案”．

摘要：数学开放题的呈现，一般是教师在课前经过精心准备设计出来的，它留给学生的印象往往是，教师真的很高明，题目“编造”得很巧妙，而学生只能是被动地寻找各种可能结论，其解答往往不够完整。笔者认为，数学开放题不能仅仅是预设的，还应是在课堂上自然生成的。这就要求我们教师充分利用课堂这一宝贵资源，引导学生积极地思维，

摘要：受当地环境等因素限制,内陆核电厂的重要厂用水系统通常采用带机械通风冷却塔的循环冷却方式。以某核电机组为例,根据重要厂用水系统设计准则,对冷却塔的主要设计原则进行分析,根据重要厂用水系统的冷却任务,对冷却塔规模,补水池容积进行计算分析,为后续某核电站重要厂用水系统的整体设计提供支持。

摘要：论述了微型硅半导体低温温度计的各种优良特性，并运用电子材料及其工艺原理设计了一套保证其具有优良特性的制作工艺。通过测量可知，这种温度计在液氮温度下具有良好的复现性（＜０．０４Ｋ），且其电压信号与温度信号之间具有良好的线性关系，可望在低温工程中获得广泛的应用。

摘要：分析了当前居住区环境设计中存在的问题,阐述了居住区环境设计的范围、手法和原则,并结合具体小区进行了实例分析,指出优秀的居住区环境设计应以人为本、博采众长,使人身处其中备感舒心惬意。

摘要：结合相控阵雷达自身的特点以及功能需求,按照模块化的设计思想进行功能划分,以模块功能为单元组成分布式相控阵雷达数据处理系统。通过对软件的体系结构设计,以及系统重构中的关键技术问题的实现,设计了模块级的可重构雷达数据处理系统,实现了各个软件模块间的数据交换、任务调度、资源分配、协同处理等,同传统的雷达数据处理系统相比,该系统具有更好的容错性、可靠性及扩展性能。

摘要：　配有中间储罐的全回流分批精馏操作法其分高效率最高。以甲醇－乙醇－水三元物系的分离为例将新操作法与常规操作法进行了对比。结果表明将这种新操作法用于多组元多产品的分离中可大大减小甚至消除常规操作中难以避免的过渡馏分和缩短操作周期，在操作过程中无需调节回流比，并可提高处理能力，而且操作容易控制。

摘要：本文利用二因子二次饱和 D-最优设计 ,研究了马铃薯种植密度、复合肥施用量对产量、效益及其淀粉含量的影响 ,建立了密度、复合肥施用量与产量、产投比等目标函数间的数学模型 ,经过分析提出了种植马铃薯实现优质高产、高效的密度与施肥技术初步方案 ,为生产实践提供了一定的理论依据。

摘要：以中国浦东干部学院大跨空间钢结构为工程背景,采用三维弹塑性有限元模型对其在罕遇地震作用下进行弹塑性时程分析,得出了大跨空间钢结构在地震作用下的受力变形特点。分析结果表明强震初期的冲击对于大跨空间结构的动力破坏起着重要作用,地震波的选取应必须包括实际强震记录调整后拟和设计反应谱的加速度时程。结构地震反应在水平方向具有明显的变异性,而且这一特点对于结构的抗震设计起到控制作用。