摘要：在国家产业转型升级的背景下,"产教融合"是高职动漫设计专业提高人才培养的必由之路。本文通过剖析高职动漫设计专业"产教融合"人才培养的现状及重要性的基础上,提出从课程体系、实践平台、"双师型"师资队伍建设、数字资源库建设等四个方面对高职动漫设计专业"产教融合"人才培养模式进行创新性探索。

摘要：基于协同创新理念的动漫设计专业立体化实践教学体系的构建,要以培养实践型,技能型的人才为教学目标,以协同创新理念为核心指导思想,以"实践教学内容、学生的职业能力发展、校企合作"三个核心内容为出发点,可概括为"一点、一主线、三层次"。在具体实施中,要注重构建实践教学课程内容,建立实践教学师资队伍,完善实训教学条件,改革实践教学评价体系。

摘要：OBE 理论是以学生为中心,以成果产出为导向的现代教育理念。课程思政在高职实现“三全育人”体系中发挥着重要的作用,是当前高职改革发展趋势。本文突破以往传统的创新创业人才培养模式,提出基于OBE理论的高职动漫设计专业创新创业人才培养策略研究,该策略从机制、课程体系、实践平台、师资队伍建设、评价机制几个方面进行改革,以培养社会所需求的高技能、创新意识的复合型动漫人才。希望通过以上研究,为高职其他艺术专业创新传业人才培养改革提供新思路。

摘要：剃头匠是中国民间的古老职业,手艺精湛,历史悠久。现在,虽然遍地都是发廊,但在天津的某些小巷里,不经意间还是能看到在街头给人理发、剃须的剃头匠。剃头匠多是中老年人,他们用老手艺,守护着老天津与老传统。过去,剃头匠们的＂店＂或＂坐＂或＂行＂。所谓＂坐＂,即在城镇某处固定地点,如街道的交叉路口头旁、向阳背风的城墙根儿等处搭个布棚子或棚子。所谓＂行＂,即最为常见的是剃头挑子,

摘要：文章以"高位就业"为导向,以动漫设计专业为研究对象,探索立体化实践教学模式,以及如何将该模式运用在动漫设计专业课程改革和社会实践中,通过实践与教学结合,培养动漫行业所需的人才。

摘要：课程体系建设直接影响到创新创业人才培养的质量。该文对广东高职动漫设计专业创新创业课程体系存在的问题进行了分析,并以东莞职业技术学院动漫设计专业为例,探究基于"三创"能力导向的广东高职动漫设计专业课程体系的内容与实施保障。

摘要：该文以东莞职业技术学院动漫设计专业实践教学为例,探析当前高职动漫设计专业实践教学质量评价体系存在的不足,并在此基础上提出以综合创作能力为导向,对不同职业能力阶段学生采取不同的评价方式,构建了"一个点、两条线"的反馈机制,以期为高职动漫设计专业实践教学质量评价体系的建设提供借鉴。

摘要：'一带一路'顺应经济全球化,信息全球化、教育全球化,该倡议给高职动漫教育发展提供了机遇又提出了挑战。本文从树立国际化教育理念、推进国际化课程建设、开展国际化校企合作、建设国际化师资队伍、建立国际化教学质量评价机制五个方面对高职动漫专业国际化人才培养路径提出了建设性意见。

摘要：唐卡是佛教文化中一种独具特色的绘画艺术形式,构图复杂、绘制精细,黑白唐卡是其中一个独特的分支.针对手工绘制黑白唐卡物体表面的明暗渐变非常耗时耗力的问题,提出一个计算机辅助绘制黑白唐卡的系统.首先对输入的唐卡黑白线条图物体区域进行颜色标记;然后针对区域内部从一条边界向其他边界由暗变亮的物体,综合区域遮挡关系和几何特征提取线条两侧明暗特征;再针对区域内部从边界向内部由暗变亮的物体,通过距离变换或人工交互设置物体灰度控制图像;最后将明暗特征和控制图像代入泊松方程求解,得到黑白唐卡中各类物体精细明暗渐变.文中给出了黑白唐卡的绘制效果.

摘要：将双寡头市场中的企业R&D和广告竞争结合起来进行考虑,利用微分对策理论研究了企业的最优R&D与广告投入策略。首先在一定的假定下建立数学模型并求解,然后分对称和不对称两种情况对均衡解的性质进行分析。研究表明,参数值在一定范围内,企业投入R&D有利于增加利润;在其它参数不变的情况下,研发成本低的企业的最优策略对对手企业广告影响力系数的敏感性,大于对手企业对自身广告影响力系数的敏感性;免费搭车问题会造成R&D投入不足;广告成本系数对利润的影响大于广告影响力系数。