摘要：信息时代的到来改变了传统的信息处理、传达、储存的方式。在视觉主宰的时代,数字技术有助于将各个领域的信息数据通过图像呈现出来,以便帮助人们快速分析,这是信息设计的功能性;另一方面,与艺术相结合又使信息设计成为理性的创作方式与美学审视的综合产物。因此"信息设计"需要超越视觉形式,对已有信息进行重点提炼和梳理,探索深层内涵,将新的关系价值揭示出来。本文将从一些独特的案例来剖析信息设计的形式演化,以及信息设计之美的原则,从发展的角度探讨超越形式之美的信息设计是如何进行的。

摘要：城市的视觉呈现是人文景观在地域性上的价值观、生活与情感的物化的高度概括。不同地域、城市有不同内在认同才会给城市带来良性的、可持续的发展可能。这取决于政府和城市民众个体对城市本源文化和自身的了解以及现实状况的判断。本文从户外广告作为城市视觉元素的存在,及其在城市视觉环境中的交互作用,户外广告在城市视觉秩序中的要求等三方面对新型城市的户外广告规划与城市建设的关系进行了探讨。

摘要：伊斯兰装饰风格在世界装饰艺术中独树一帜,主要表现在它的宗教建筑和手工艺品、书籍的装饰图案上。伊斯兰教的扩张,使伊斯兰艺术得以吸收与融合东西方艺术不同的特点,再加上伊斯兰教独特的宗教特点和穆斯林的审美心理,导致了伊斯兰独特的装饰风格的形成。

摘要：包装是产品在物流过程中所必须的,也是产品提高自身形象、增加经济效益的一个增长点。但是过分的包装废弃物成为人类环境的巨大负担。为了顺应全球绿色环保设计的大趋势,参照国外的先进经验,本文提出了几点改进包装,向生态化、环保化、可持续发展的设计方向发展,并为设计师提供一个新的思考点。

摘要：文人画作为中国画的一种特殊风格 ,是中国特定政治经济、文化传统的产物。文人画发端于六朝 ,其绘画理论与实践 ,从美学史的角度来看 ,也是庄子美学思想。

摘要：在任《中学美术教材教法》课与指导学生教育实习的同时,我接触了一些中小学美术教育情况:其内容十分丰富,总体上可分欣赏、绘画、工艺美术三大类。前一些旨在培养和提高中小学生的知识面和审美力,后两类重在锻炼学生的实践动手能力。作为师范要求是以培养中小学美术教师为目的,这就要求学生广见博闻,心灵手巧。而现在的专业学习由于时间、场地等限制,侧重于培养学生的绘画技巧,在动手能力的锻炼方面还有欠缺。近年来,由于生活水平的提高,与人们物质生活紧密相连的工艺美术,作为审美文化基础知识的重要成份越来越受到人们重视。特别是中国传统民间工艺,集传统文化和审美意识于一身,更是倍受推荐。我国的民间工艺灿若群星,为了继承和发扬传统文化,让学生了解我国多姿多彩的民族文化,热爱自己的祖国,许多民艺被编入中小学美术教材。如:剪纸、泥塑、版画等。作为未来的中小学教师应该熟悉和掌握一些民间工艺的历史起源、艺术特色与制作过程。