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课程思政元素融入生物统计学实验教学研究
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《长春师范大学学报》2021年 第10期40卷 135-138页
作者:张蓼红 冯孟潜 丁雪梅 石瑛吉林大学党委组织部吉林长春130012 吉林大学中日联谊医院吉林长春130033 吉林大学动物科学学院吉林长春130062 吉林大学马克思主义学院吉林长春130012 
课程思政是高校实现“三全育人”的重要途径。将课程思政元素融入生物统计学实验教学中,结合典型案例,促进了本科生对专业知识的理解,有效实现了对本科生的价值引领。
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Logistic回归分析在实验教学效果评价中的应用及在SPSS19.0上的实现
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《黑龙江畜牧兽医》2017年 第9期 261-265页
作者:丁雪梅 张蓼红 赵耀东 晓君 包国章 马骥超 谭智敏 王艳 丛彦龙 王鹏 赵云 曲大为 丁洪浩吉林大学动物科学学院长春130062 吉林大学组织部长春130012 吉林大学实验室与设备管理处长春130023 吉林大学教育技术中心长春130012 吉林大学环境与资源学院长春130012 吉林大学图书馆长春130062 吉林大学药学院/药学实验中心长春130012 吉林大学动物医学学院长春130062 吉林大学教务处长春130062 
教学效果评价是高校保障教学质量的重要手段。笔者通过具体实例对二分类Logistic回归和有序Logistic回归进行比较释疑,并利用SPSS软件进行实例操作详解。旨在为相关学科实验教学效果评价提供借鉴与参考。
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