摘要：随着我国建筑行业的高速发展,高层建筑数量越来越多,高处作业吊篮(以下简称‘吊篮’)作为外墙施工的重要载具,使用频率越来越高。同时由于建筑在设计方面追求的特质越来越复杂,施工场景越来越多样化,标准吊篮难以满足所有施工要求,非标吊篮日趋成为外墙施工的重要选择,本工作通过结合实际案例,对非标吊篮悬挂装置中的受力进行分析,为特殊情况下的非标吊篮的可行性判别提供参考和计算依据。

摘要：新冠肺炎疫情背景下,医疗废物的积压不仅影响医院正常运作且容易加剧病毒感染风险,因此研究医疗废物的处置问题具有十分重要的现实意义。以经济成本和感染性风险最小化为决策目标,构建感染性医疗废物多目标处置网络决策模型,运用NSGA2算法对感染性医疗废物的分配和处理方案进行了优化。最后,以疫情期间某一市级区域内的医疗废物处置网络为例,运用MATLAB进行了仿真模拟。

摘要：大学音乐教学是素质教育重要的课程内容,和先前的大学音乐教学模式相比,现阶段大学音乐教学模式发生了改变,并且将微课程理念融入到了大学音乐教育过程中。很多大学对于音乐微课程教学并没有高度重视起来,师资缺乏、经费不足、技术难点都是大学音乐微课程教育过程中存在的主要问题,那么就需要在微课程教育理念下,把大学音乐微课程教育指标体系、音乐微课程软件和硬件制作进行三个维度的分析,从而推动大学音乐教育过程中更好的落实微课程理念。

摘要：“匆匆那年，我们见过太少世面，只爱看同一张脸……”随着电影《匆匆那年》的热映，这首由王菲演唱的同名主题曲红遍大江南北——不管是校园的艺术节中还是企业的年会上，熟悉的旋律响起，自有台下的观众应和。

摘要：添加稀土Tb改善Fe81Ga19本征磁致伸缩性能,采用轧制法制备出0.3mm厚的合金薄带,研究稀土Tb对Fe81Ga19合金薄带退火过程二次再结晶Goss织构与磁致伸缩性能的影响。结果表明:稀土Tb的添加能有效抑制初次再结晶过程基体晶粒的长大,诱导更加完善的二次再结晶,最终获得磁致伸缩系数达245ppm的合金薄带。

摘要：随着我国职业教育事业的快速发展,体系建设稳步推进,标准化建设成为职业教育发展的突破口。本科层次职业教育作为现阶段职业教育体系中的最高层次,目前还处于初步探索阶段,在教师发展方面还未发布相关系统性条例。因此,为保证本科职业教育科学化规范化发展,必须要构建相应的教师发展标准。文章建立了教学能力、专业实践能力、教科研能力三个维度的教师专业发展模型,提出了符合我国职业教育发展的职业本科教师专业发展标准,将教师专业发展分为入职期、发展期、骨干期、带头人期和专家期这五个阶段。同时设置了各阶段标准,描绘出清晰的职业本科教师未来图像,为本科职业教育的教师专业发展提供“灯塔”和“刻度尺”。

摘要：我国现代化教育的典范就是素质教育,为我国高校育才目标的实现提供了有力基础。高校在开展音乐教学过程中遵循素质教育的发展理念,打破了先前固有的音乐教学模式,是我国音乐教学史上的重要转折点。为了进一步提高音乐课程教学质量,就需要充分利用有限的教学资源,科学认识当代音乐教学特点,从而推进高校音乐教学过程中如何更好地落实素质教育理念。一、素质教育背景下对高校音乐教学要有明确定位1.

摘要：以经典的碰撞阻尼器为基础,建立了非固定约束碰撞振动系统的动力学模型,通过数值模拟对非固定约束碰撞振动系统在低频区间的颤振发生条件进行了研究。结果表明频率比与间隙两个因素明显影响系统颤振行为的发生:(1)在低频率比区间容易发生颤振。随着频率比的减小,主系统与自由质量的单边连续碰撞次数由一次碰撞逐渐增加至多次碰撞,并且在低频率比条件下出现了粘滞行为。(2)小间隙容易发生颤振。随着间隙取值的增大,系统发生颤振的频率比区间随之缩小;若间隙取值超过某一临界值,系统将不会发生颤振行为。