摘要：文章借用符号学的方法,从文本间性的视角来理解由对话关系和对话过程生成的原生广告。尽管新的传媒环境对原生广告的互动性、精准性提出了更高要求,但目前大多数传播者对原生广告的对话属性不甚了解,将其视为成品艺术。因此,更具开放性的原生广告设计,应当弱化诉求意识,增加原生广告正文本的展示价值,丰富原生广告可写性伴随文本的形式。

摘要："互联网+"为电视公益广告的跨媒介叙事提供了技术基础,然而,传统媒介范式下观众本位思想的盲区、媒体功能认知的误区成为电视公益广告进一步发展的制约因素。本文立足新媒体技术介入电视公益广告发展的事实,在生态美学的包容性视域中,提出电视公益广告应该与多种媒体及其细分用户深度联结,变革叙事体系,运用弱干扰性的原生叙事,探索有机联动的间性叙事,以达到"言有尽而意无穷"的效果。

摘要：动漫广告实现了动漫与广告两种产业的结合,具有创意表现的优势,大学生作为动漫广告受众的主力群体对其表现出较高的接受与传播水平。广告主、信息传播平台设置了有关动漫广告转发激励,试图促进大学生受众对其内容的转发。讨论这一方法是否有效,需要借助认知评价理论对大学生的转发行为动机进行阶段性辨析。研究针对大学生转发动漫广告的“行为-动机-认知”关系问题,借助认知评价理论探讨了内在动机与外部强化对大学生转发行为的影响,从而为外部激励的设置优化探求调整路径。研究发现,当下大学生的动漫广告转发行为尚处于自我决定阶段,将其视为一种兴趣行为,作为外部强化的转发激励需要进行认知的正向引导,谨防出现认知失调。

摘要：近年来,新媒体的发展突飞猛进带来传播方式和传播技术的革新,也给中国动漫产业的发展提供了新的市场机会,并促使动漫产业根据市场规律进一步调整营销传播渠道和经营管理模式。

摘要：关于网络广告内容的研究,学者们的视角大多集中在网络广告内容对社会产生的负面影响上。本文试图从质和量的矛盾关系入手,分析我国网络广告内容不饱和的现状,提出一些思考和建议,探讨如何才能生产和传播优秀的网络广告内容,促进网络广告的健康发展。

摘要：随着网络普及，网络游戏成为新兴媒体，网络游戏内置广告应运而生，并不断冲击着传统广告。但在效果评估方面，其实际效果如何，怎样评估，指标有哪些，这些问题尚不明晰。

摘要：广告和媒介是相互依存的,三网融合时代的到来对广告而言既是机遇又是挑战。只有抓住机遇,迎接挑战,广告业才能赢得长足发展。

摘要：数字技术发展和受众变化对数字电视广告而言既是机遇也是挑战。为了突破发展瓶颈,数字电视广告需要进行积极地策略调整。

摘要：《环境行为与心理》课程教学将思想政治教育工作贯穿课程教学全过程。本文“环境意义”教学内容的思政教学元素链接、思政教学案例凝练、“三式三法四化”教学方法应用、课程思政教学组织的创新教学,折射《环境行为与心理》课程思政教学改革实践成效。

摘要：曲一：乱 今天班里选班干部，我紧张地在台上发言，台下的同学都目不转睛地看着我，心里——乱呀。