摘要：作为拓展型语文学习任务群之首,整本书阅读是初中语文教学活动中不可或缺的重要内容。教师应依据新课标理念,设计指向高阶思维发展、促进深度阅读的主问题,为初中整本书阅读教学提供抓手。小说《水浒传》是初中语文九年级上册名著导读指定书目,教师在整本书阅读教学中可依次从文本言语层、形象层、意蕴层三个层面进行阶段性的主问题设计,探寻初中整本书阅读教学的有效策略,推进学生整本书阅读的深度学习。

摘要：【教学目标】1.围绕话题,引用《鲁滨逊漂流记》的原文畅谈观点,使观点更有说服力。2.在交流讨论中,认真倾听同学发言,分辨别人的观点是否有道理,理由是否充分。3.反思自己的观点,交流“同读《鲁滨逊漂流记》这本书”的收获。

摘要：运用线路法和生态学典型样方法对沉湖湿地自然保护区植物资源进行了调查,保护区共有种子植物64科176属289种,含10种及以上的科为本区种子植物的优势科,属的分化较大,以含1种的属为主.64个科可划分为7个分布区类型及其2个变型,176个属划分为14个分布区类型和5个变型,保护区中含中国特有属,体现了一定的古老性和孑遗性.保护区21个典型植物群落类型中,Patrick丰富度指数平均值在2.7~15之间,Shannon-Winner多样性指数平均值在0.7033~2.3056之间,Simpson多样性指数平均值在0.4786~0.8682之间,Pielou均匀度指数平均值在0.4370~0.9680之间.总的来说,保护区中植物资源丰富,植物区系符合保护区所处的北亚热带中纬度地域特点,交汇过渡性明显,植物群落类型多样,为保护区内的珍稀保护动物和生态系统提供了良好的本底环境.该研究结果为沉湖湿地自然保护区生物多样性资源保护、利用、合理开发以及自然保护区管理提供基础资料和科学依据.

摘要：目的探讨蛭龙活血通瘀胶囊通过正交设计法拆方分组抗大鼠动脉粥样硬化和降血脂作用,明确抗动脉粥样硬化(atherosclerosisi,AS)作用的主要药味,进一步探索其抗AS作用机制。方法采用复合方法制备AS大鼠模型,分组灌胃,检测血脂相关指标,观察大鼠胸主动脉形态学变化并测量内膜厚度。结果除拆方6号组、拆方7号组外,与模型组相比余药物干预组均能降低血清TC、TG、LDL-C的含量,升高HDL-C的含量,抑制胸主动脉内膜增厚,保护其形态学变化,以全方组和阿托伐他汀组疗效最佳(P0.05)。结论蛭龙活血通瘀胶囊拆方组分能够改善脂代谢紊乱,对大鼠胸主动脉形态学改变发挥不同程度的保护作用,这可能是其抗AS的作用机制。