摘要：生物学是自然科学中一门研究生命现象和生命活动规律的科学。对于生命现象的研究，我们往往要借助实验的手段，在广泛的观察与探索的基础上，去除生命现象中非本质的差异，抽象出生命现象的规律，因此，实验教学就成为生物学课程教学的重要组成部分。生物学实验一般可以分为验证实验、探究实验、模拟实验等类型，在教学过程中，许多教师往往对于探究性实验摸不着头脑，一是在方案设计上过于死板，导致在实验操作过程中“假探究”、“真验证”现象频发，使得探究程序无趣：二是在探究实验方法指导上过于放任，导致“科学性错误频出”，使得在探究方法指导上无法；三是在实验结果的处理上千篇一律，致使在现探究数据处理上表现出无能。如何才能使探究性实验教学有趣、得法、高效．笔者试举几个教学课例。尝试分析。

摘要：任务驱动教学法能较好地解决教与学的矛盾,但在对任务驱动教学法的研究实践过程中,仍发现它存在一些不足,因此,本文提出了改进方案。

摘要：夯实水泥土桩质量可靠,施工工艺简单,易操作,具有广泛推广应用价值,本文结合工程实例介绍了其设计和施工要点.

摘要：文章旨在探讨高大空间建筑中供暖、通风与空调(HVAC)系统的设计与优化,以提高室内热环境的舒适性和能源效率。首先,文章分析了高大空间建筑的热负荷特点和室内热环境控制难点;其次,提出了基于计算流体动力学(CFD)的模拟方法,用以优化空调送风方式和气流组织;同时,研究了合理的通风策略和空气分布系统设计;另外,还探讨了新型供暖技术如辐射供暖和地源热泵系统在高大空间中的应用潜力,并对其节能效果进行了评估;最后,通过案例分析验证了所提出技术的有效性,为高大空间建筑的HVAC系统设计提供了理论依据和实践指导。

摘要：基于对I2C总线协议的理解，和所设计的白光LED驱动芯片的性能要求，本义采用HDL语言设计了I2C总线接口电路。Verilog HDL是硬件描述语言HDL的一种，用于数字电子系统设计。

摘要：本文研究任务驱动教学在VFP程序设计课程中的应用。本文研究采用任务驱动教学在选修课程中适应不同专业学生学习的策略。