摘要：在“细胞衰老和死亡是自然的生理过程”一节的新课教学中,基于以学生为主体的理念,以国家大健康战略为主线,创设情境,启发学生运用结构功能观深度思考;联系生活,提升学生运用知识解决真实情境的能力,最终指向生物学学科核心素养的提升。

摘要：围绕金属-非金属结构区域性损伤诊断机理和损伤概率诊断方法展开研究,首先,采用压电阻抗理论,基于机电耦合原理提取结构传感器机电阻抗的特征参数,设计稀疏传感阵列获得损伤累积程度与特征参数之间的对应关系;其次,构建损伤累积程度的高斯概率诊断模型;最后,通过少量传感器,判定损伤区域和损伤累积程度。实验结果表明,损伤特征参数随损伤的发展变化显著,概率诊断模型较好地反映了损伤区域和损伤累积程度。

摘要：为了对食物品质进行非接触式评价,基于6种费加罗金属氧化物气体传感器阵列,通过由数据采集模块和微处理器模块组成的硬件设计方案,设计并研制了可对被测食物进行实时、无损检测的电子鼻系统。在软件设计方案上,该系统采用主成分分析(PCA)和反向传播(BP)混合神经网络模式,通过LabVIEW对气体"指纹信息"数据库进行分析。实验结果表明:该设计的电子鼻系统可以很好地区分不同种类的食醋,并提供了一种对食醋品质评价的便利方法。

摘要：面对日益丰富的开放学习资源,基于开放学习资源的个性化学习平台建设也随之增长,因此,如何保障基于开放学习资源的个性化学习平台持续高效运行受到国内外研究者关注。对此,设计学习者参与激励机制、开放学习资源质量保障机制、可视化呈现机制三种保障机制,以使开放学习资源聚合与分享得以有效运行。

摘要：将节约算法和遗传算法相结合解决通信网络规划的优化问题,该方法融合了节约算法的快速收敛特点,通过遗传算法可全面考虑通信网络的各种设计成本和实际通信限制问题.实验结果表明,该算法相对于传统的贪婪算法或最小生成树法,有更快的运算速度和更好的可行解.

摘要：分析国内外学习动机激发与维持策略的现状,针对成人学习者时间零散、地域分散,自我监督能力不强,学习动机难于维持等特征,提出面向成人教育的E-learning环境中学习动机激发与维持策略的设计方案,以经典TC动机设计模型为理论基础,将每个学习序列,依据时间的连续性,分为学习初始阶段、学习中期阶段和学习后期阶段。每个阶段分别对应态度和需求、刺激和情感、能力和强化等影响学习动机的因素。针对各阶段的学习动机影响因素应采取相应的策略,以激发和维持E-learning环境下成人学习者的学习动机。

摘要：本文对国内外e-learning个性化推荐系统的现状进行了分析,建立了一种综合性的个性化e-learning解决方案推荐系统,解决了目前e-learning解决方案推荐系统中学习者兼容性、资源充足性、智能挖掘性、推荐整合性这四大挑战。并主要从技术上对个性化e-learning解决方案推荐系统进行构建,重点对Web数据挖掘算法设计、挖掘引擎设计、系统功能模型、数据库设计、推荐界面进行探讨。

摘要：在海德格尔的存在主义哲学中,"此在"是十分关键的概念。从"此在"的角度研究音乐,将音乐语言置入存在主义哲学范畴中,是从追问"音乐语言是什么"转向"音乐语言如何存在"的问题。音乐语言是作曲家长期以来有效的表达思想、情感时所使用的音响材料、各种形式要素以及曲式结构原则、技法创作原则组织起来的方式或手段。作曲家凭借他的创造性思维使他在世界中领会到的图像、声音、文字、情感等可以知觉到的东西纳入意识之中,并形成具有个人风格特征的音乐语言。当音乐语言自身显示为自身时,这种显示在海德格尔看来才是有"意义"的,同时显示出按照它本身的存在方式向静观它的人显示,在这种显现中,音乐语言可以为我们所把握。

摘要：目的针对日本核废水排放引发的生活用水安全隐患问题,利用层次分析法(AHP)与退火算法混合分析的方式开展母婴水质检测杯创新设计研究。方法研究采用实地取样探测法对韩国安山地区的水质进行分析,并运用时间序列模型对未来四年的水质情况进行预测,通过AHP-退火算法混合模型指导水质检测杯的设计,探索该产品的检测功能与实现价值。结果通过实地检测与预测结果发现水质污染情况愈发严重,因此母婴水质检测的产品设计非常必要,证实AHP-退火算法混合模型可以有效指导产品设计。结论母婴水质检测杯设计以安全为导向,以AHP-退火算法混合模型为技术手段,为母婴人群提供饮水安全保障,从而更全面地保护该群体的身心健康。AHP-退火算法混合模型为日后的相关产品设计提供研究思路。

摘要：研读周作人《人的文学》、《自己的园地》和《中国新文学的源流》,可以看出他一贯坚持的自然人性、个体自由、艺术独立等人本文学思想。周作人把文学分为“人的”和“非人的”、“为艺术的”和“为人生的”、“即兴的”和“赋得的”,再通过比较、选择、整合,构建一种理想的合乎人性的文学样式。