摘要：基于馆藏外文原版图书建设现状,与馆配商展开合作,通过参与学术图书核心资源研究项目,从项目设计、学科影射、标杆选择、核心排查几个方面进行核心馆藏建设,将有助于更加系统、全面地规划外文原版学术图书资源的馆藏建设策略,更好地支撑学校"双一流"建设。

摘要：[目的/意义]在泛知识环境下,支撑高校教学科研的数字文献资源迅速增长。为摆脱海量数字资源带来的效益评估困境,探索数字资源动态管理与评估的电子资源利用绩效分析系统(Electronical Resource System,ERS)应运而生。[方法/过程]电子科技大学图书馆引入ERS,基于本地服务器内置数据,配置馆藏资源数据、采购经费数据、COUNTER用量数据,并参考平台计算思路与方法,从用户需求、学术效益、成本效益等3个维度,设计资源评估指标,搭建外文电子图书绩效评估模型。[结果/结论]依托ERS的绩效评估模型将为外文图书资源采访一线,切实、落地的业务推进提供实践指导,提高采访质量,提升经费使用效益,优化采购预算与决策,更好地实现文献资源对于高校教研的保障与推进。

摘要：21世纪引领人类进入一个高速的信息时代,人类在享受高科技带来的便捷的同时,还面临着这样一个问题:技术鸿沟、数字鸿沟的继续扩大,这是值得每一个社会成员关注的问题。文章通过回顾我国信息无障碍建设工作的进程,探究其脉络和特点,总结发展经验,为使其惠及更广泛的社会群体提供指导和建议以推动我国和谐社会的构建。