摘要：手写体识别是计算机视觉的一个重要研究方向。在手写体识别中,常规方法的泛化性能通常较低。相比之下,人工神经网络能够从样本数据中学习特征表达。文章详细探讨了基于LeNet-5和基于卷积神经网络的手写数字识别方法,并设计了图形用户界面(GUI)进行实际测试。测试结果显示,改进后的LeNet-5模型在手写数字识别上相较于传统LeNet-5模型有一定提升。

摘要：文章探讨了新一代人工智能技术在软件技术专业教学中的应用,旨在设计新型的教学模式。文章首先综述了人工智能技术的发展现状及其在教育领域的广泛应用,并分析了当前软件技术专业教学面临的主要挑战及其局限性。在此基础上,提出了一套人工智能辅助的创新教学方法,并通过具体案例验证其在提高教学质量和学生学习效率方面的有效性。最后,总结了人工智能技术在软件技术专业教学中的积极作用,并对未来教学模式的发展趋势进行了展望。

摘要：随着城镇化的持续推进,我国的城镇化进入3.0时期。这一时期的城市边缘区发展的重要特点在于:借助土地资源优势,呈现产业功能上融合、空间上集聚的发展态势。如何改变以往边缘区粗放式的建设模式,引导其走向一条精细化发展的路线,成为边缘区空间研究的重要方向。基于此,该文提出:边缘区空间价值的营造,可以"叙事"为主要手段,在空间传统功能价值的基础上,为其注入创意价值,强化空间的价值;以此促进边缘区高质量、精细化的发展。

摘要：城中村更新的方式主要有两种:一种是拆迁重建,另一种是就地整改;两种方式均难以满足城市对经济、社会、环境等多元目标的可持续发展需求,成为制约城市更新进程与效果的关键因素。基于此,引入可持续性科学理论,并借鉴管理学中“对象-主体-过程”的三维分析框架,以社区及单个项目作为研究的空间尺度,构建了城中村可持续更新模式的研究框架。该模式强调:在对象维度追求经济、社会、环境多目标可持续发展;在过程维度运用压力-状态-响应方法进行全过程管理;在主体维度强调利益相关者共同参与的多方合作治理。通过长沙后湖黄鹤村政府总体统筹、企业承包、村社筹房协作的多方合作更新模式的实证研究,从可持续发展的角度对“迁而不拆+整体开发+综合整治”的更新路径进行了评析。实证结果显示:该模式在平衡多方主体利益、盘活存量土地资源、促进产业结构升级、提升城市空间品质和保护村落文化等方面具有积极意义,但由于该模式不涉及农民自建房产权性质的变更,难以从根本上解决城中村在更新过程中所涉及的农民市民化身份转化、农民生计风险等历史遗留问题。本研究是一次运用可持续性科学理论解读城市更新实践的尝试,为促进城中村可持续更新提供一种新思路,可为中国城中村更新工作提供经验和启示。

摘要：通过对张谷英村给排水的系统分析,首先对传统村落给排水的设计上应遵循自然规律,保持可持续发展,尊重大自然的规律,在追求传统村落发展的同时应当注意人与自然的和谐统一,充分运用起来古村落的地理优势,在此基础上能动的改造自然;其次,经过社会的长期发展与生产力的飞速进步,因此传统村落中给排水系统的设计也日进趋于完善,各种服务配套设施齐全,给排水也顺畅自然;再次,传统村落中给排水系统设计同时也展现了当地居民的智慧,他们将科学与诗意结合到一起,在追求给排水系统实用的同时还能考虑到满足人们内心需求实难可贵。最后,虽然传统村落给排水系统日趋完善但不可避免存在一定的缺陷。

摘要：二段式非埋植型种植义齿,一次手术即可完成种植体的植入,并将于上部修复结构的连接部位开放于口腔,无需二次手术,大大缩短整个治疗周期.但由于术后种植体的穿龈部分直接暴露在有菌的口腔环境中,相应增加术后感染的机会,为保证种植手术的成功,除术前正确的治疗方案设计外,对围手术期护理亦提出了严格要求(1).

摘要：当今社会,机动交通的大规模发展广遭诟病。如今的城市规模已超过了人不依赖外部工具自行活动的范围,所以,是不是完全否定机动交通的发展、一味地追求慢行交通就真的满足了人们的需求,能够真正促进城市的发展?我们需要以冷静的、审视的眼光看待这个问题,在机动交通与慢行交通的博弈之间找到平衡点,真正有利于城市的发展,并满足人的需求。

摘要：目的探讨认知行为干预对减轻学龄前儿童诊疗性疼痛的效果，以探讨有效的认知行为干预措施。方法选取2011年12月至2012年1月在北京同仁医院儿科门诊进行静脉取血的学龄前儿童80例，随机分为对照组和实验组各40例，使用MBPS（改良儿童疼痛行为评分量表）进行疼痛评分。对照组实施常规护理；实验组在常规护理的基础上依据儿童认知理论设计护理干预方案进行认知行为干预，观察儿童疼痛行为和配合医疗行为，并根据评分进行统计学分析以比较干预的效果。结果被调查的80例儿童中，70％的儿童曾有过疼痛经历如打针、补牙等。家长反映88．3％的孩子对痛苦经历会表现出大哭、恐惧和害怕，8．7％的孩子表现平静。78％的家长自评孩子的性格属活泼型。干预前两组儿童在疼痛总分、面部表情、哭闹情况、行为情况方面评分比较差异无统计学意义（P〉0．05）；干预后实验组儿童疼痛总分、面部表情、哭闹、行为情况评分分别为（3．04±0．11），（1．83±0．24），（1．48±0．35），（1．85±0．43）分，对照组分别为（5．45±0．21），（2．27±0．15），（2．52±0．36），（2．41±0．47）分，两组儿童比较差异均有统计学意义（t值分别为64．438，9．843，13．115，5．559；P〈0．05）；两组儿童配合医疗的行为比较差异有统计学意义（75％比40％；χ2=8．64，P〈0．05）。结论认知行为干预对减轻活学龄前儿童诊疗性疼痛有明显的效果，但应结合儿童的不同性格做后续研究。

摘要：以植保机作业轨迹规划和运动控制过程为研究对象,利用移动传感器对作业区域范围进行目标搜索,建立区域范围环境模型,并采用目标搜索算法进行作业轨迹规划,采用闭环运动控制的方式实现植保机自适应轨迹控制。试验数据表明:利用该方式所获取的植保机作业轨迹与设定理论轨迹之间的最大角度偏差不大于2°,最大距离误差不大于50mm。由此说明,采用目标搜索算法进行植保机轨迹规划能够满足植保机作业精度需求。

摘要：以现代工匠精神为引领,为培养学生的职业使命感和责任感,该文选取软件技术专业为例,阐述了以培养高职学生现代工匠精神为目标的在线开放课程建设的策略。通过问卷分析和资料收集,了解培养工匠精神的内涵和学生的需求,设计具有现代工匠特色的在线开放课程内容,引导学生积极参与项目实践,提升学生实践能力,让学生在教学内容中加深对现代工匠精神的理解,并按照融入现代工匠精神的教学内容,明确专业要求和定位,有针对性地提高自身专业能力。