摘要：在塑造学生健全的语文素养过程中,以对话教学突显核心素养目标的培育为切入点,创新设计语文课堂活动,利用教学对话激发学生创造性思维,潜移默化中培养学生的核心素养。从现阶段高中语文课堂教学情况来看,并不理想,存在一些问题需要解决。

摘要：课堂教学就是一个师生互动、生生互动的交流过程。好的提问,可以促进学生积极发言,而学生在课堂上乐于交流又是课堂教学取得胜利的法宝。因此,在课堂教学中我们教师应该讲究提问策略。下面我将从尊重学情,激发兴趣;找准切入点,激活思维;讲究问题设计的层次性,激发求知欲;自主质疑,帮助学生养成发言习惯;教师需慎重处理应答,热情鼓励五个方面阐述我个人的浅见,希望对各位同仁有抛砖引玉地作用。

摘要：目的:随着互联网的发展和计算机的普及,居家办公模式已逐渐被企业和员工所接受。文章旨在探讨设计师群体在居家办公过程中遇到的各类问题,并提出解决方案,同时为相关企业在居家办公家具细分领域的研发提供参考。方法:文章首先介绍居家办公的起源与发展;其次,分析居家办公家具市场发展现状,指出目前市场上的产品难以满足设计师的需求;最后,通过桌面调研的方法,得出设计师在居家办公过程中的各类需求。结果:设计师由于职业特点,在居家办公过程中会产生各类需求,包括更高的储物要求、多样性需求、合理布局需求、手绘需求,以及减压与交流需求等。结论:通过一系列探讨,得出面向设计师这一群体的居家办公家具设计要素主要包括外观个性化、用途多样化、储物功能合理化、传统办公和无纸化办公、多样化办公姿态以及情绪安抚等。企业在研发相关家具产品时,可参考上述设计要点。