T=题名(书名、题名),A=作者(责任者),K=主题词,P=出版物名称,PU=出版社名称,O=机构(作者单位、学位授予单位、专利申请人),L=中图分类号,C=学科分类号,U=全部字段,Y=年(出版发行年、学位年度、标准发布年)
AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
范例一:(K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 AND Y=1982-2016
范例二:P=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT K=Visual AND Y=2011-2016
摘要:简要介绍了平凉地电比测台站的场地环境,阐述了比测装置系统和观测室的建设过程,并对其性能进行了测试和分析。结果表明,建成的装置系统运行稳定,产出数据真实可靠;观测室的改建充分利用了现有基础设施,注重功能划分、防雷接地、综合布线等设计,可以满足地电比测的需求。最后,以ZD8M型地电阻率仪为例,对定型比测结果进行了分析,结果进一步说明甘肃平凉地电比测台站的各项指标均符合相关技术规范。
摘要:目标是一种期望,是人的各项活动所追求的预期结果在客观上的超前反映。它具有启动、导向、激励、聚合的功能。一所学校要做到上下一心、团结一致、积极奋斗,首要的是用一个正确的办学目标来统一全体成员的思想,以目标为纽带来维系学校各部门工作人员的关系,做到“心往一处想,劲往一处使。”由此可见,目标管理是学科管理的重要手段。校长必须亲自抓好目标的制定、过程的控制、终端的检查。因此,正确的办学目标的设计取决于校长的政策水平、管理决断水平和学校全体成员的认同程度。本文拟就校长如何利用“SWOT模式”设计农村初中办学目标谈谈看法。
摘要:地震地电阻率观测在我国进行了近50年,近年来随着社会经济的快速发展,传统地电阻率观测环境保护难度越来越大,为了减小或抑制电磁干扰,将平凉崆峒传统地表地电阻率改为井下地电阻率观测。本文主要介绍平凉崆峒井下地电阻率观测系统场地布设方式、测项设计安装,并对观测资料指标进行分析,结果表明:井下地电阻率观测系统能减少干扰,提高信噪比,是未来地电阻率观测的发展方向之一。
摘要:介绍了平凉崆峒地电台井下地电观测系统场地布设方式、测项设计安装、技术要求等施工要点,并对原有观测资料和新系统观测资料进行了对比,分析结果显示:采用井下观测系统能减少干扰,提高信噪比。
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