摘要：随着高考招生改革进度推进,绵竹中学拟建图书馆及高考功能用房作为拓展学生素质的校园空间。原校园传承了历史悠久的本地书院建筑文化,但建设用地却是校园之外的“飞地”,项目使用功能复杂,设计难度大。设计者对规划布局、空间与造型、低成本绿色技术三个方面进行了整合设计,并创新了地域风格,从而提升了校园文化价值。以期为校园建设提供参考。

摘要：航天技术的迅猛发展掀开了人类向外太空探索的狂热浪潮。商业航天、太空旅游、太空居住等正逐步变成现实,作为空间载体的太空建筑的特殊环境建构亟待深入研究。本文针对太空建筑捕获太阳能和抵御空间碎片撞击的问题,基于空间动力学模型模拟,提出太空建筑光伏围护系统的设计策略和光伏围护系统平面拟合的优化方法,以期为推动太空建筑的合理化升级提供理论方法。

摘要：以“课堂派”作为网络教学平台,计算机辅助设计课程作为实践对象,构建了“三段一体”“两线融合”“多元化测评”的混合式教学模式,并进行了一学期的探索与实践。结果表明:此种教学模式给学生带来了全新的学习体验,能显著提高学生的自主学习能力,提升了课堂教学效果。研究结果可为信息时代背景下推进高校课程教学模式改革,提高课程教学质量提供一条新的途径。