摘要：中小学教师开展教育科研活动,不仅是推动教育改革和发展的需要,也是全面推进素质教育、提高教育教学质量的需要。一所学校,只有坚持不断地提升教育科研的品位,才能有深层次的长足发展;一名教师,只有走教学与科研相结合的路子,不断提高自身素质,才能使教育教学工作进入新的境界。这是从理论上对教师从事教育科研活动意义的认识。

摘要：新课程改革以来,学生的课堂学习方式发生了很大的变化,合作、探究成为学生学习的主要方式。课堂学习展示是这种学习方式的主要环节。这些方式改变了以往教师“满堂灌”“满堂问”的陋习,营造了一种交流、共享的学习氛围。师生间、生生间建立了一种平等、合作的伙伴关系。学生将学习当作是自己主动参与、自我发展的活动,由被动学习变为主动学习,提高了学习效果。在课堂学习方式发生转变、取得一定效果的同时,课堂教学中学生课堂学习展示也出现了这样一些现象。

摘要：排球是初中阶段体育与健康课程重要的教学内容之一,但由于技术要求比较高,在实际教学中经常出现低级重复与脱离真实情境的评价等现象,导致学生学习兴趣不高,教学实效性较差。《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》提出了体育与健康课程要落实“教会、勤练、常赛”要求,在教学中要注重“学、练、赛”一体化教学。本文试图在新课标指引下开展初中排球大单元“学、练、赛”一体化教学设计,教学上注重比赛的过程,使学生在真实的合作和对抗情境中体验到排球学习的乐趣,在增强体质的同时,提高排球项目的深度认知,培育核心素养。

摘要：公共住房的合理分配是关系保障性安居工程成败及可持续发展的"生命线"。公共住房分配中缺乏科学规划和依据,既难以保障公共住房资源分配的"公平正义",也在一定程度上造成了效率缺失。本文借鉴双边匹配思想,给出了一种基于公理设计和功能过剩的公共住房撮合分配方法,构建了一个公共住房撮合分配多目标优化决策模型。文中给出的公共住房分配案例计算表明,该方法有利于提高公共住房撮合分配的科学性、合理性及正确性,具有一定的可行性和适用性。基于相关系数权重的数值模拟试验,研究进一步探讨了住房保障的发展阶段、住房保障策略与最优撮合分配结果的关系,为公共住房分配提供了一些策略:在住房保障起步和发展阶段,应当优先考虑较高的保障覆盖面,同时也应避免公共住房对保障需求过剩;在住房保障发展成熟和完善阶段,则应当注重提高住房保障的保障水平,尽力满足住房保障对象更高水平的住房改善需求。

摘要：以海量半结构化的气象数值预报数据产品为研究对象,针对传统数据抽取方法效率不高的问题,基于多进程处理技术,设计了一种基于精准位置寻址的快速数据块定位算法,实现了数据块的精准定位;设计了可按需在空间范围内进行裁剪的截取算法,可按需根据数据的属性维度、经纬度范围等信息实现数据按需抽取;基于上述算法实现了全流程统一控制的多进程数据读取的业务流程.并以单平面耗时为主要考核指标,分别采用1进程, 4进程、8进程以及16进程进行数据处理,实际测试结果表明,采用16进程处理比单个进程处理的速度由257 ms提高到37 ms.该方法有效的提升非结构气象数值预报产品数据的抽取效率,已在面向城市治理等气象决策分析业务中业务化应用.

摘要：分析了某制革废水水质及原有处理系统运行过程中存在的问题,在充分利用原有设施的前提下,设计合理的改造工艺。结果表明:改造后的处理系统对COD、BOD5、NH3-N、SS的去除率分别为98.3%、99.4%、97.0%、98.9%,出水pH在7.0左右,出水水质达到了《污水综合排放标准》(GB 8978—1996)一级标准要求。

摘要：运用专项力量器械和专项力量训练方法手段是提高运动成绩的重要途径 ,为此研究设计了一种自行车运动员杠杆式专项力量训练器 。

摘要：本项目针对公共建筑物理环境智能化监控预测成本高、监测效率低、监测预测耦合难等问题,聚焦建筑“非均匀、非定常、非线性”空气环境快速预测科学问题,创建了快速预测新理论与智能化监控新方法,发展了“模型构建、技术引导、软件自主、应用推广”的建筑环境智能化监控全链条创新模式,有效提升了城市及建筑环境质量并降低能耗。具体研究成果为:(1)建立了“非均匀降维”快速预测理论与模型,大幅降低了建筑环境仿真模拟时间与成本,提高了工程设计效率。(2)建立了“有限监测-快速预测-实时控制”智能化监控方法与体系,研发了智能监控装备和智慧运维平台,突破了建筑环境智能化监控响应严重滞后的瓶颈;(3)建立了“城市-建筑”多尺度耦合的快速仿真方法,提高了城市与建筑多尺度复杂物理环境的优化设计效率。同时将研究成果应用于绿色建筑仿真软件、城市建筑设计与智慧运维项目等系列工程,对城市和建筑的低碳绿色高质量发展起到示范和促进作用。

摘要：中药资源普查直接关系到中药产业的发展和中药现代化的进程,由于目前我国中药资源的相关数据尚不清楚,在全国范围内开展中药资源普查工作是一项迫在眉睫的重要工作。本研究阐述了该项目背景及意义,并就普查对象、项目组织、运营模式、普查内容及采用的新技术和方法进行了探讨。

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