摘要：讨论了《建筑结构荷载规范》(GB50009—2001)的荷载效应组合设计值计算公式,进行了选用推证,论述了3种情况下永久荷载和可变荷载的效应控制。分析荷载及其选用方法,进行了实例验证。

摘要：从介绍JGJ94-94建筑桩基技术规范中嵌岩桩单桩竖向承载力计算方法入手,浅析了规范在未区分情况下存在的一些问题,在制定新规范时应予考虑和完善。

摘要：随着社会主义核心价值观深入人心,思政教育在高等职业教学中起到越来越重要的作用。高职院校作为培养未来高技能人才的重要基地,建筑设计专业不仅要传授专业知识和技能,还要肩负起培养学生综合素质和社会责任感的使命。在此背景下,“建筑设计原理”作为建筑设计专业的核心课程,不仅是学生掌握专业技能的基础课程,还是进行思政教育的重要阵地。“思政”体现了“既教书也育人”的深刻价值内涵与教学实践旨归,是对落实课程思政的一种方法性、教育性及系统性的教学理论与知识理论的阐释。

摘要：BIM技术是当前国内外建筑领域工程项目发展应用的热点问题,该文从国际视角分析国际BIM技术发展的现状及应用情况,通过对BIM发展的综合性认知,特别是了解国际上目前取得的经验和发展应用思路,以期在实践中推动BIM技术在国内建筑设计产业化过程中的广泛应用,为BIM技术在我国建筑工程项目的进一步推广应用提供新的启示。

摘要：为拓展304LN焊接钢板的应用领域,对304LN焊接钢板在常规回火工艺后采用2℃/min和5℃/min的降温速率进行3轮深冷处理,比较母材区、热影响区、焊缝区在深冷处理前后室温和低温(-196℃)下的冲击韧性和硬度,使用光学显微镜观察各区域显微组织的变化并用能谱仪(EDS)测量元素含量变化。测试结果表明:经深冷处理后304LN焊接钢板各处常温冲击韧性和低温冲击韧性均发生显著增加;常温冲击韧性增长最大值为母材区,2℃/min降温速率下最大可达13.9%;低温冲击韧性增长最大值为热影响区和焊缝区,分别在5℃/min和2℃/min降温速率下最大可达19.0%和19.4%;深冷处理前焊缝区硬度低于母材区,深冷处理后两者硬度相当;深冷处理后可明显看出马氏体相和碳化物的析出,母材区和焊缝区碳化物含量分别由深冷处理前的1.52%和1.45%增加至深冷处理后的1.62%和8.20%,同时Fe元素含量显著增加。

摘要：在《国家职业教育改革实施方案》《“1+X”证书制度试点方案》政策推动下,结合某高职院校十四五发展规划及教学实践,探讨了装配式关键技术实训区系统设计策略,基于“1+X”证书制度,进行信息技术的深度融合,辅以智能化硬件和系统平台,搭设真实的教学场景,实现“实景教学”和无人值守的教学模式;同时,还构建了基于工作过程的系统化“平台+模块”课程体系,在产教融合基础上实现“课证融通”与“课赛融通”。

摘要：作业分层设置对于指导小学生良好的课外数学兴趣学习能力和其个人智力发展均非常重要。本文首先从数学分层“评价”和小学数学作业分层优化设计策略两个角度,分析研究了学生分层作业及其设计开发的重要性,在此基础上就小学如何有效开展数学分层作业及其设计发展与组织管理方面提出了有效策略。

摘要：根据假单胞菌16S rDNA基因序列设计引物,并向反应体系中加入饱和型核酸染料Eva Green,利用实时荧光检测仪,建立假单胞菌属实时荧光环介导等温扩增技术(LAMP)。研究中对62株假单胞菌的16SrDNA基因通过DNAMAN软件进行序列比对后,针对共有片段设计扩增引物。对扩增体系进行了优化,优化结果经电泳鉴定。通过12株假单胞菌和23株非假单胞菌进行特异性验证,并比较了实时荧光LAMP与普通LAMP的灵敏度,对人工污染样品的检出限进行了测定。结果表明,特异性验证中12株假单胞菌为阳性,23株非假单胞菌为阴性。实时荧光LAMP检测纯菌的灵敏度为36 CFU/mL,是普通LAMP灵敏度的10倍。人工污染样品的检出限为1.73×10^3 CFU/g。本研究中建立了一种检测冷鲜猪肉中假单胞菌属的方法,实现了多个菌种的同时检测,避免了单一菌种检测的局限性,该方法快速、准确、灵敏度高,可在2h内完成冷鲜猪肉中假单胞菌的检测。

摘要：为了更好地提高高校对学生暑期社会实践的教学与管理,落实管理高校学生暑期社会实践工作。根据目前暑期社会实践管理现状,设计一套基于B/S架构的高校学生暑期实践平台。该平台采用SpringBoot框架和MYSQL数据库搭建开发而成,重点对平台需求和功能模块的设计思路进行详细分析。最后,该系统测试结果表明,平台功能较为完善,系统平台功能模块齐全、界面美观、可扩展性强,并且操作简单快捷,在高校暑期社会实践中具有较好的使用价值。