摘要：目的 探讨烤瓷固定义齿基底支架的计算机辅助设计与制造,为国产口腔修复体计算机辅助设计提高有效的技术方法 参考.方法选取2015年6月~2016年5月我院收治的上颌第二前磨牙缺失患者1例作为研究对象,并将其三维数据工作模型进行获取,利用计算机进行辅助设计和制造.结果 该例患者通过计算机辅助设计和制作进行了烤瓷固定桥支架,设计出来的修复体不仅表面光滑、边缘密合,且形态合理.结论 采用计算机辅助设计与制造出的烤瓷固定义齿基底支架和桥基牙紧密贴合,连接体强度及整体设计精度均符合临床要求,具有高效、准确、稳定等优点,为国产口腔修复体计算机辅助设计提高有效的技术方法参考.

摘要：《语文课程标准》明确提出：“语文课程评介的目的不仅是为了考察学生实现课程目标的程度，更是为了检验和改进学生的语文学习和教师的教学，改善课程设计，完善教学过程，从而有效地促进学生的发展。不应过分强调评价的甄别和选拔功能。”由此而见，新课程的评价观是立足于“学生全面发展”和“终身发展”，发展观是教育理念的精髓之所在。