摘要：高效数学教学行为与低效教学行为相比较应该凸显科学性、智慧性与艺术性等特征．在函数概念课堂教学中，从实际情境中“鉴别”出变量以及在此基础上“推断”两个变量之间的依赖关系为课堂教学起点目标；“判断”、“评论”对应关系在刻画函数概念中的作用并引入符号厂为课堂教学使能目标；形成函数的一般概念，获得y=f（x）为课堂教学终点目标．构建以“知识”为载体，“引导学生自主发展数学概括能力”为主线的概念课堂教学基本模式，落实培养能力和提高素养的目标．

摘要：以热泵干衣机为研究对象,从系统的角度对该专利产品的振动噪声特性进行研究,通过对配管系统加置避震管、底面板加肋条、压缩机加箍的处理,获得了良好的减振降噪效果,证明所采取的测试、设计、改进方法是正确的,而且在工程上有一定的实用价值。

摘要：网络在提高企业办事效率的同时,也对企业信息系统的安全造成了威胁。在网络环境下,企业信息系统面临着来自物理因素、网络共享和人文环境等三个方面的安全隐患,形势严峻。企业信息安全隐患的防范是一个全方位的工作,需要运用技术、管理和法律三大手段,建立一个综合性的防御安全体系,最大限度地降低企业信息有可能遭受的安全隐患。企业网络信息安全管理架构的部署,既是用户需求带动的结果,也是网络安全领域向全方位、纵深化、专业化方向发展的结果,通过安全需求分析,对企业信息网络安全架构进行了设计,并对企业信息网络安全工程的部署作了细致的探讨。通过对企业信息网络安全管理架构的部署,可有效地实现企业安全建设的最终目标。

摘要：本文提出一种用于壳体单元和实体单元混合分析的网格叠加方法。在船体壳体的结构设计过程中，总体模型通常采用壳体单元。然而，在对应力集中区或裂纹附近的区域进行分析时，就有必要采用实体单元。在这种情况下，对模型的分析工作常采用局部网格细分的方法进行，并通过设定边界条件，将总体模型分析所得到的结果供给局部模型分析时使用。从解的精确度和建模的灵活性等方面来看．网格叠加法比局部网格细分法要好得多。为了说明该方法的有效性，本文列出了带裂纹表面或带有凸台的板模型的分析示例。

摘要：在快速发展的教育信息化时代大背景下,文章分析了传统教学模式下程序开发类课程存在的一些缺点和不足,如教学方法单一、学生自主性不强等。作者借用Moodle开发平台,在MOOC环境下对传统教学的课程体系和学习流程进行重新构建,明确了教学任务设计的基本步骤,并引入Moodle的在线评价系统,为MOOC环境的有效实践提供了指引,有利于网络教学的实际应用及推广。

摘要：在智能手机和智能设备的迅速普及、特种设备数量日益增长的今天,如何借力移动互联网提高特种设备检验管理和服务的能力,是摆在所有特种设备从业人员面前的一个课题。本文通过HTML5技术在特种设备检验业务中的实践,结合检验行业的线下管理模式,设计并研发出一套针对特种设备使用者和维保单位等用户的移动终端服务平台,为客户提供优质、便捷和高效的服务。

摘要：在对热泵干衣机进行噪声源识别的基础上,用ANSYS对机组的配管系统进行模态分析和谐响应分析,提出冷凝管道和蒸发管道的最佳形状,并且讨论了加避振管的隔振效果和工程上的可行性。

摘要：文章通过问卷调研的形式,对疫情期间一线教师区域教育云平台使用的现状、问题和需求进行调研,并对收集到的1844份有效问卷进行数据分析。针对调研所发现的问题和需求,文章以解决问题和需求导向为基础,运用混合式学习理论和精准教学理论,构建了基于区域教育云平台的混合式精准教学模式,并提供了该模式下具体的教学活动设计。同时从平台资源建设、学习环境构建和教师能力培训三个方面对该模式的实施提出了策略建议,以期为区域教育云平台的发展提供参考。

摘要：为解决卷烟工厂制丝生产线掺配工序物料汇总主通道皮带上烟丝实物分布、混合不均匀的问题,设计了一种可拆卸、不堵料、不造碎的纯机械式装置,能够对输送皮带上的烟丝进行修整、导流和有效匀料。结果表明,使用该导流匀料装置后,在4400 kg/h和2600 kg/h的叶丝流量下,物料漏掺(断点)次数减少,由原来的3~4次变为小于等于1次;物料边缘凹凸情况明显改善,物料宽度极差,由原来的47~39 cm变为小于24 cm;物料高低不平现象明显改善,物料高度极差,由原来的20~18 cm变为小于等于15 cm。

摘要：广告学专业创新性地引入逻辑基础与批判性思维课程,有利于弥补学生逻辑与批判性思维的不足,全面提升学生的综合素质,但也存在着学生重视程度不够、内容相对枯燥乏味、部分知识相对艰深等问题。本研究从多方位强调其重要性、创新教学方式、优化教学内容等方面进行教学改革,紧密结合时事热点与专业知识,提高学生的参与度与积极性,提升教学效果。