摘要：牛顿第二定律是高中物理的主干知识，是动力学的基础，也是高考的热点和重点，高考试题中各种题型都有．牛顿第二定律是组成大型综合性试题的重要组成部分，易与直线运动、曲线运动，能量、动量、热学、电场、磁场等内容结合命题，在题型设计上灵活多样，要求能综合各方面的知识应用各种方法解题，对综合能力、分析能力、解决实际问题的能力都要求较高．

摘要：测量电阻一直是高考中的重中之重，纵观二十几年的高考实验题，测量电阻的题目占有很大的比例，而且变化多端，推陈出新，考查思想却源于课本，又不受限于课本．这就要求学生学了这些基本原理之后，对测量电阻的方法进行归纳和比较，从中发现这些方法间的区别和联系，以及在其他条件下能够对原型变换、改进，从而达到融会贯通，实现知识的迁移，对于提高学生的物理思维水平、实验设计能力及考场应变能力都会有很大帮助的．本文主要从测量电路方面作了一定的探究．

摘要：分析近年的高考试题和各地模拟试题,机械波的考查有向更加灵活、精细、纵深方向发展的趋势.尤其在学生平时容易出现错误或理解不到位的地方,题目设计空间大,因此备受命题者青睐,应引起我们足够的重视.

摘要：一、设计意图测定电源电动势和内电阻的实验是电学中的重要实验,在近年高考中演变出了多种测量方案。如何让学生在原型基础上灵活应变？过去,我们经常采用习题训练的方法试图达到目的,实践证明效果不是很好,原因是学生没有真正理解实验原理、处理方法等,没有亲历实验过程,机械记忆的知识浮于表象极易遗忘。

摘要：近代科学强调科学方法对于科学理论的创立、发展的决定性意义。科学发展史一再论证，没有某种科学方法及其指导下的研究规则、实验设计，科学理论是不会产生的，也将难于有效地发挥理论知识的功能、作用。科学方法作为人类文明的结晶，是物理认识活动的中介，是连接物理现象与物理知识的纽带，处于物理学的核心地位。因此，加强科学方法教育的力度，拓宽科学方法教育的渠道，是每一位物理教师认真思考的问题。物理学史由于其特殊性，

摘要：电路测量是高考中的重点和热点，考查试题设计灵活多变，范围面宽路广，充分体现了“出活题，考能力”的思想．即使是几个简单的器材，也可能有多种电路组合方案且到底选哪一个更合适；也可能是选用一些而不用一些器材且选谁更恰当等等．学生在临场常常缺谋少智；

摘要：对HL-2A装置的改造方案进行数值模拟,获得了放电初始阶段零场区域设计的最佳方案、等离子体限制器平衡位形、单零偏滤器平衡位形和双零偏滤器平衡位形以及从气体击穿到等离子体电流平顶的等离子体平衡位形的演化过程。计算结果表明,该装置设计方案能够满足装置预期的设计参数要求。

摘要：由于敏东一矿工作面矿压显现特别剧烈,对煤矿的安全生产构成严重威胁,设计2种支架阻力监测方案观察敏东一矿矿压显现特征,结合敏东一矿具体矿压实测数据,对工作面周期来压期间动载系数和周期来压步距的关系进行研究,得出动载系数与周期来压步距呈指数函数关系并且随周期来压步距的增大而增大。同时通过监测观察到工作面中部支架工作阻力大于工作面两端头支架工作阻力的矿压显现特征,经过理论分析和数值模拟,认为产生此特征的主要原因是顶板岩层的损伤程度不同。工作面中部支架区域定义为危险区,应特别注意提高中部支架初撑力,从而减少片帮几率,保证工作面安全生产。

摘要：为大力推进和探索服务型制造的新发展方式,促进企业转型升级,提升产品附加值,宝鸡石油钢管公司依托集团公司连续管作业技术专项推广项目,发挥公司焊管技术优势,拓展连续管产品制造服务业务。经过近3年的实践,推出了连续管产品全生命周期管理服务业务,实现了由单一的产品制造向产品延伸服务模式发展的转变,可提供产品定制设计、检测评价与环焊对接、现场维护保养标准化等以技术服务为核心的增值业务,优化了盈利模式。通过建设区域服务中心,向用户提供维护保养、仓储配送、现场抢修一站式便捷服务,服务时效大幅提高。指出在连续管服务型制造探索中,制造延伸服务的核心是关键技术引领,为用户创造新价值是服务业务得以生存拓展的根基,区域服务中心与用户融为一体,成为产品加技术服务的支撑点。