摘要：广告学作为一门综合性课程,既具有科学性,也兼具艺术性。对于市场营销专业的学生来说,广告学课程的讲述需要更偏重于科学性。通过探讨"广告学"教学创新的必要性,提出了教学方法改进的四种方法:即案例教学法、专题教学法、演示教学法、实践教学法,也就是通过更多的互动方法,提升学生的学习兴趣,提高教学效果。

摘要：分层教学作为一种全新的教学模式,体现的是“以人为本”“因材施教”的教育理念,能使不同层次学生的学习水平都获得相应的提升。文章简述分层教学的优势和学生层次划分方法,并从合理设计预习案、针对课堂讲解进行分层、分层设置课后习题难度、针对教学评价进行分层几个方面探讨合理制定分层教学目标的策略。

摘要：针对传统并行总线的嵌入式系统信息交换及高速数据采集已不能满足高传输带宽、大数据IO采集等要求的问题,设计基于VPX架构的高速信号板。从基于VPX架构的高速信号板设计出发,采用10G BASE-KR标准进行高速PCB板设计,并通过仿真验证及设计验证。仿真结果表明,该设计能达到阻抗一致性和高速性的要求。

摘要：绩效测量是大多数领域的研究重心,一直以来都是学术界和实践管理人员关注的焦点。通过对绩效测量文献的系统梳理,本文从财务、战略、运营、营销、人力资源5个理论视角探讨了绩效测量的内涵,阐释了需要考虑多个方面来提升完善绩效测量的设计,以期为相关研究提供思路。

摘要：由于采集电路中的器件差异性及被测源的特定非线性导致的采样值非线性偏差,为了提高采集的精度,笔者将高次多项式拟合算法应用到多通道采集系统中。在硬件采集电路上设计了针对特定频率的滤波器及可调放大器电路,在给定特定值的情况下修正了来自于器件差异性带来的偏差,同时通过软件补偿的方法即高次多项式拟合算法解决了全量程的非线性偏差。结果表明:通道之间的最大信号偏差小于信号平均值的±1%,通过硬件及软件方面相结合的办法保证了采集系统在整个量程的高精度要求,为高精度采集系统提供了一种软件及硬件相结合的解决办法,具有一定的参考意义。

摘要：针对舰船控制柜的使用环境具有比较严重的横倾工况的问题,对控制柜的承载结构进行有限元力学仿真。在减震器位置施加位移全约束,模拟控制柜横摇45?环境,同时施加横向2g和垂向1g加速度的冲击,并进行计算验证。计算结果表明:最大应力在减震器底座安装螺栓处,大小为191.2 MPa,低于材料许用应力235 MPa,满足设计要求,通过理论分析,降低了设计的风险,减少了后期重复的设计,节约设计成本,为产品的设计提供了理论依据。

摘要：针对项目管理极需大量新知识,提出“知识发酵”,即在参与者原有知识的基础上,由某种创意引导,通过群体成员大量的个人思维活动,伴随成员之间的知识交流,相互反复激发、评价、修正,逐渐形成新的知识。知识发酵可以极大地加速项目管理中新知识的获得。

摘要：为满足在特殊环境下电磁供电的高可靠、高精度要求,提出一种基于高压可调恒流源的电磁阀冗余供电系统。采用双路自动切换供电及可调恒流源的设计方法,减少了整个系统的发热量。采用双冗余的供电设计方法,在紧急断电的情况下,系统自动切换至UPS不间断电源,以保证系统恒流源变换模块的可靠供电。实验结果表明,该系统能够可靠地进行双路进线电源自动切换和高精度的电流输出。该系统所采用的模块化、低功耗、双冗余等设计可为长期工作使用的装备提供一定的借鉴。

摘要：针对硅陀螺中信号发生器的技术指标要求,设计了一种基于文氏桥振荡器的正弦信号发生器。正弦信号发生器由文氏桥RC振荡器、整流器以及PI调节器三部分构成。论文分析了各类电路性能的优缺点,并计算了各部分电路及运算放大器的技术参数,最后分别进行了不同电压值的瞬态仿真和稳态仿真、温度稳定性仿真、幅值稳定性仿真、谐波失真仿真。结果表明,仿真值与理论值一致,符合设计要求。

摘要：针对反应堆的运行状态和工作环境,设计了一种棒位检测仪。检测仪采用NIM插卡机箱设计,由棒位检测单元和通讯单元组成,棒位检测单元和通讯单元均采用冗余设计。检测单元、通讯单元通过CAN总线实现信息交换和控制,系统中每个插件拥有唯一ID编号,通过气ID编号,实现插件与槽位的识别和控制。检测仪为棒位探测器提供激励信号,采集并处理棒位探测器产生的测量信号,获得控制棒位置信息,并传输给控制计算机。应用表明,本装置检测精度提高了20%,实现了对棒位高精度检测。