摘要：近年来,随着媒体融合向纵深发展,传统节日电视晚会依托技术驱动强化视听艺术的创意呈现与审美共情,赋予观众以美轮美奂的文化享受,成为电视晚会的优秀作品与案例。本文认为,总台充分发掘了节日文化蕴含的民族情感和审美习惯,以融贯古今的创新形式和具体可感的美学意象,借助传统节日晚会营造文化仪式感,引导大众产生精神共鸣。

摘要：我国生态纪录片是新时代传递生态文明理念、构建和谐社会发展的重要载体。随着生态文明建设的不断推进,生态纪录片的创作及其研究呈现出连续性、专门化态势,并得到长足发展。本文对2012年以来的国内相关研究成果做出盘整与综述,归纳新时代背景下生态纪录片的创作规律与存在问题,从中探寻其独特的生产模式与质量层级,以期为中国生态纪录片的创新发展找到可资借鉴的现实路径。

摘要：众所周知钢琴“乐器之王”的地位从未被撼动过,它不仅体积庞大由88个琴键组成,还囊括了音乐体系中全部的乐音,音域十分宽广。钢琴是一门听觉艺术,其音色多变和层次丰富可以作为独奏、重奏、合奏、伴奏等多种方式使用,是学习音乐的基础。正因为它的这些特点可将其当作一个小型乐队,这是任何乐器都无法比拟的。相信大多数家长支持孩子学习钢琴的目的并不全是想要培养钢琴家,是要在学琴的过程中收获更多的良好品质和艺术修养。学习钢琴首先考验一个人是否足够有耐心,练习钢琴是需要每天花费相当长的时间练习;钢琴的学习需要手脑并用做极其精密的操作,对一个人的专注度有着很高的要求;练习钢琴需要耳朵不断的审美,学琴者必定对周边知识有深入了解才能逐渐建立音乐审美观。中国古代文人评判一个人是否有才能,对于“琴棋书画”是否精通,也是一项衡量的标准,“琴”排在第一位。当时的琴指的不是钢琴,是古琴,现在把“琴”泛指弹琴。

摘要：如今的儒学热、诗词热,经典书籍的畅销等说明儒学仍然生机勃勃、热度不减,儒学文化以电视为载体,具有社会价值与哲理性的儒学思想为电视综艺节目增添了文化韵味与气息。

摘要：英语词汇教学既是一门学问,又是一门艺术。目前,概念检测(concept checking)在国外英语词汇教学中,已经是一种日常的教学手段。本文基于概念性问题(concept checking questions,以下简称CCQ)理论,首先介绍CCQ的研究背景、意义以及概念,其次分析我国高中英语课堂词汇教学的现状和问题,从而引入利用CCQ以提高课堂词汇教学的有效性。本文以高中英语课堂中的词汇教学为例,根据本人日常教学经验和国外学习经验,在课堂词汇教学中加入CCQ设计,总结出教师如何利用CCQ提高词汇教学有效性的策略。

摘要：教学应当是一门艺术,教师应当是一位艺术家,所以,教师应当善于塑造超自我的艺术形象。首先,要从艺术的角度来看待教学。对于教师来说,教师的形象,语言,动作等等对学生有很大的影响。教师的教学过程。

摘要：培养大批具备创新精神和创新能力的高素质人才是适应和发展知识经济的关键所在 ,也是高校人才培养的必由之路。要培养大学生的创新能力 ,一要营造良好的学术环境 ,二要处理好教学与科研的关系 。

摘要：氯化胆碱又叫氯化2-羟乙基三甲胺,是三甲胺的一种衍生物。分子式为:[（CH3）3NCH2CH2OH]Cl本品无水物为白色易潮解的针状结晶,易溶于水及无水乙醇,但不溶于苯及氯仿。其水溶液呈弱酸性,具有鱼腥味,热稳定性较好。氯化胆碱是 B 族维生素之一。

摘要：人生有无起跑线?'赢在起跑线上'的说法是否科学?本文从成长、教育规律等多方面进行分析,认为起跑线有早有晚,起跑速度有快有慢,不可攀比,不可拔苗助长。在人生的马拉松中,只有符合孩子成长及个性的培养才是成功的,只有激发孩子潜能并让孩子身心健康才是成功的。

摘要：舞蹈基本功训练,在教学中往往会遇到一个突出矛盾,就是一个班的学生,基础条件和已有水平参差不齐。入学时,她们中有一部分孩子在业余班接受过训练,具有初级的舞蹈基础和身体条件,而大多数的孩子则从来没有学过舞蹈,身体条件达不到训练要求,然而这些因素在教学过程中并不是最重要的。重要的是,舞蹈不仅需要柔软、翻腾、跳跃、旋转、控制等技巧,还要通过肢体表达内心情感,而同一个班不同学生的先天接受能力及领悟能力不同,因此要使不同程度的学生都能发挥长处,教师必须因材施教,挖掘他们的各自优势,给予难易不同的组合,最大限度地调动他们的积极性,使每个学生都能在四年学习中获得最大的成长。