摘要：梁旋、张春执导的《大鱼海棠》的上映,可以说给中国动画电影市场带来了一股清风。影片在角色设计与题材选取上,都融合了中国传统文化的元素。《大鱼海棠》在寓意上也十分深刻,既蕴含了我国的传统思想,如"世界之大、上天为鉴",又将古老的东方哲学融会到影片之中,其在一定程度上为国产电影的发展指明了方向。文章从外在形式中的传统文化、内在思想中的传统文化、影片的文化启示三方面,分析《大鱼海棠》与中国传统文化。

摘要：虽然现代电影追求跨越文化的、共通的电影语言,但文化的差异却是固有的,也正是由于文化的差异性,才赋予了动画电影素材、风格与思想上的多样性。纵观近年东亚动画电影的创作,艺术家们在不断地开掘具有本民族特色的,特别是传统文化中的审美元素,使得动画作品更富新意和感染力。东亚传统文化在很多方面具有相似性,这也造就了在动画电影创作方面有着某些相通性。本文从视觉元素、叙事风格与审美意境三方面分析东亚动画片对传统文化的借鉴。

摘要：成人艺术与儿童艺术之间存在着巨大的差异,但对它们共同方面的研究能让我们更清楚地理解差别的意义。本着对民间美术与儿童美术形式的探索与本质的追问,文章从两者具有相似性艺术式样特点的＂以线造型＂＂圆形倾向＂＂主观大小＂＂二度处理＂＂适应媒介＂与＂风格固定＂六个方面将民间美术与儿童美术进行类比论证。通过实物举例、逻辑推理、视觉验证等方法进行剖析,使得两者之间的联系有理有据,差异清晰,旨在科普民间美术知识与儿童美术表现特征,为美术教育提供可参考的方法依据。

摘要：为更好地提升服装应用价值,推动智能科技装备在服装产业中的应用,基于艺术与科技融合理念,论述了智能服装中高新技术纤维材料以及柔性可穿戴仿生材料的分类与发展现状,进一步分析了智能服装在医疗、运动及保健领域的市场化应用要素。基于智能服装多学科交叉融合的特点,提出关注可持续性设计、注重功能多样化体系及推动设计产品商业转化是智能服装在未来的主要发展趋势。

摘要：中国绘画源远流长,在其文化的传承中,有许多人们喜闻乐见题材。它们以美好的形象和丰富的寓意在中国人民的心中扎根。它们是文人画中的高雅艺术,同时又是普通人民生活中的装饰图案。其实,"俗"本就是雅的最广泛的认可方式。

摘要：为响应“大众创业，万众创新”[1]号召，各地高校积极开展行动，为创新创业人才培育进行多样化探索。在这一契机下，渭南师院戏剧影视美术设计专业以毕业模式改革为切入点，以发展学生实践能力和职业能力为目的进行实践探索。毕业模式改革从毕业制度、舞台展演、毕业报告三方面进行理论总结，旨在通过模式化的毕业形式对学生进行专业方向的正确引导，并为毕业生的职前能力提升进行真实模拟。

摘要：2015年我国开始全面推行教师资格全面统考,使得师范类院校的优势不复存在,地方本科院校向综合类应用型大学转型成为大势所趋。虽然这个转型过程不是一蹴而就的,但也给学校的管理带来了挑战,尤其是负责学生思想政治教育的辅导员。面临纷繁复杂的事务,面对就业压力过大的学生,辅导员的工作日益艰难。为此,从制度、管理、学生、社会等方面剖析辅导员工作困境的原因及表现,并提出相关对策建议。

摘要：本文从对当地的非物质文化遗产现状认知、推广方式和展示设计技能训练、当地非遗展示与推广方案产生三方面对美术类非物质文化遗产教学过程进行了详细分析。以渭南非物质文化遗产为实例,探讨了渭南非遗展示与推广研究进入高校课堂的措施与方法,为这一教学内容提出了较为全面的实施方案。目的是对非遗进入教学的过程进行分析,为非遗在高校的推广提供一些可供参考的经验。

摘要：本文以美术学院学生科技创新项目'非物质文化遗产展示设计'为例,从项目研究的任务、目的等方面阐述了艺术生的项目指导策略,根据项目的发展阶段总结出四种实用的指导方法。

摘要：拥有艺术素养是当代社会对于健全人格的基础要求。为了达到这一目标,做为人才培养主导的教师的艺术素养能力就显得尤为重要。教师良好的艺术素养,不光能丰富活跃自已的人生,最重要的是能用艺术的、审美的方式带领学生学习,实现教育的辅德益智作用,使学生在良好的艺术氛围中得到更好的发展。