摘要：【目的】扶桑绵粉蚧Phenacoccus solenopsis Tinsley是我国重要的检疫性害虫。简单重复序列(simple sequence repeat,SSR)研究在遗传图谱和物理图谱的构建、分子标记辅助育种、品种鉴定、基因定位、遗传多样性、动植物分类和进化等方面具有重要意义。筛选的SSR引物将为扶桑绵粉蚧遗传多样性分析、进化分析及入侵生物学等奠定基础。【方法】利用高通量搜索的方法对扶桑绵粉蚧转录组中28 120条unigenes的数据进行搜索。【结果】共找到1 781个SSR位点。扶桑绵粉蚧转录组中SSRs的主要重复类型是单核苷酸重复,占SSR总数的89.44%;其次是三核苷酸重复,占SSR总数的7.52%。单核苷酸重复里主要是A/T基序,占了总量的87.42%。基于筛选的SSRs,运用Primer 3软件进行引物的批量设计,共有481个unigenes成功设计引物,共设计出1 228对引物。【结论】研究表明利用扶桑绵粉蚧转录组数据开发SSR标记是可行的,本研究开发的引物将为扶桑绵粉蚧遗传多样性分析、进化分析及入侵生物学等奠定基础。

摘要：采空区充、积水的存在影响煤矿的安全生产。本文结合宜兴煤业12001运输巷的结构特征、地质特征,分析了该矿的充水特征,针对采空区低洼处制定疏放水钻孔设计方案,并应用于12001运输巷采空区。实践表明:钻孔疏放水设计方案不仅能够有效疏干采空区积水,防止了煤矿积水事故的发生,而且也能为类似条件矿井防治水害提供重要的参考。

摘要：为了优化酸性电解水对中华管鞭虾的杀菌工艺,在单因素试验的基础上,采用二次回归正交旋转组合设计方法研究酸性电解水p H、料液比、浸泡时间对感官和杀菌效果的影响规律及其交互作用。结果表明,酸性电解水处理虾的最佳杀菌工艺参数为:p H 3.40,浸泡时间13 min,料液比1∶4(W/V)。在此工艺条件下,中华管鞭虾感官评分为21.50,杀灭对数值为1.22 lg(CFU/g)。

摘要：随着信息技术和职业教育教学改革的不断深入,传统建筑课程面临巨大的挑战,时间、空间、安全、费用等问题突出。基于BIM的建筑课程改革,将BIM引入建筑课程,利用BIM天然的教学性、逼真的外观、可传承的信息,解决传统教学过程中课程理论与实践脱节的问题,以施工现场平面布置教学设计为例,利用BIM技术进行教学设计与实践,真正实现做中教、做中学。让学生完成典型建筑物虚拟建造的全过程,从而促进学生职业能力发展。

摘要：关于《豳风·七月》的作者身份问题,历来众说纷纭,莫衷一是。分析旧说被质疑之处,结合《七月》中描述的各种物候、农业生产情况及上层贵族祭祀、宴饮的场面,可知作者熟悉两个阶层成员的生活,加之古有采诗、献诗制度,献诗的为公卿至列士阶层,且西周教育制度是"学在官府",《七月》既是一篇颇具文学艺术特色的诗歌,没有一定文艺素养的人是创作不出来的,可知作者身处贵族阶级,并接受过文化教育,综合这些条件可推测,《豳风·七月》的作者很有可能是官职不高的士这一阶层的农官。

摘要：在校园网络环境下,现代教师应建立现代教学理念,应掌握现代教学设计技能、网络操作技能、多媒体CAI课件制作技能、远程教学技能。

摘要：对北京市城市地理编码的编码方法和系统建设进行阐述,并举例说明北京市城市地理编码在土地资源和建设用地综合决策平台中的应用,最后对地理编码在其他行业的推广应用进行分析与展望。

摘要：介绍了重排序缓冲器实现思想与硬件结构,并提出了增加结果锁存器和将重排序缓冲器由集中式改为分布式的设计,来降低重排序缓冲器设计复杂度的方案。

摘要：书法教育既可以对学生进行书写技能的培养,也可以培养学生的审美情趣,提高书法艺术欣赏能力,这是传承中华民族优秀文化的重要途径。笔者从事书法教学多年,所在的单位安徽省阜南县苗集中心学校也积极响应教育部关于"在义务教育阶段美术、艺术等课程中,要结合学科特点开展形式多样的书法教育",在开展书法教育方面作了一些探索,在书法教学上创设出符合学生实际情况的教学方法,因材施教,从而达到普及书法教育的目的。

摘要：本文根据有关资料,首次对楚辞的文学思想进行了全面整理、归纳与论述。指出楚辞的文学思想具体表现为感于哀乐的艺术发生思想,发愤抒情的诗学本体思想,感物悲秋的艺术表现思想,沉郁言志的文艺功能思想,美善统一的和谐美学思想。体现了楚辞文学创作的丰富的表现力和理论的自觉,对中国古典诗学的发展作出了重要贡献。