摘要：介绍了广东某职工宿舍采用的太阳能与空气源热泵相结合的全日制生活热水系统,分析了该太阳能热水系统的设计计算、设计要点、重要参数取值、空气源热泵的设计计算等主要问题。

摘要：为了提高高超声速滑翔飞行器机动突防能力,本文研究了飞行器典型机动弹道的设计方法。首先,推导了高精度的高度-速度解析解,作为纵向弹道设计的基础。其次,基于高程解析解和横程解析解,设计了纵向机动模式和横向机动模式,实现飞行器纵向跳跃机动和横向摆动机动,分析了这两种模式对飞行器过载的影响,为实际突防中机动模式的选择提供依据;通过合理设计横向机动模式和纵向机动模式中弹道的幅值、频率和相位,实现飞行器空间螺旋机动和空间钟摆机动。最后,通过仿真验证了本文机动弹道设计方法具有较高精度,可满足实际突防设计的需求。

摘要：针对无向通信拓扑下领航跟随航天器编队简化姿态协同控制问题,结合人工势场理论、反步控制和滑模控制方法,提出了考虑跟随航天器指向禁止约束的简化姿态分布式协同控制协议。首先,建立航天器之间的简化姿态误差模型以及各跟随航天器的指向禁止约束模型;其次,构造各跟随航天器的人工势场,设计跟随航天器的分布式协同虚拟控制量,使得跟随航天器的瞄准矢量避开约束区域,与领航航天器的瞄准矢量保持一致;然后,将各跟随航天器的角速度矢量与虚拟控制量之差作为滑模变量,构造滑模面并设计各跟随航天器的分布式协同滑模控制律;最后,通过数值仿真,在典型扰动环境下跟随与领航航天器之间的简化姿态平均误差达到10-6量级,并且能够有效避开多个指向禁止区域。对于实际存在的通信拓扑切换、通信时延等问题未来仍需进一步深入研究。

摘要：故事板艺术伴随电影艺术的发展,在电影创作过程中发挥着不可忽视的作用,它帮助电影明确创作意图,保障团队沟通协作。在其发展过程中以技术发展为契机,不断进化衍生出不同形式来满足电影的创作要求,促进电影理念的革新。电影故事板艺术家约翰.哈特在其著作《开拍之前——故事板的艺术》中提出"故事板代表了已经要被拍成电影的特定剧本所指明的内在艺术要求"。足见故事板艺术对于电影创作产生的重要影响。故事板创作属于电影前期创意阶段体现导演意图、艺术追求,规划制作成本和商业预期的重要环节。在我国电影事业蓬勃发展,在电影人不断追求电影创意、品质的当下,有必要关注故事板艺术的发展变化。

摘要：对单摆系统的稳定性及对各种阻尼状态的图像进行对比分析,利用MATLAB中的Simulink功能来对单摆系统进行PID的仿真,探究阻尼对单摆系统的影响并通过调整参数消除误差,使系统达到理想状态.

摘要：随着社会的不断发展，人们对建筑的可持续性要求也在不断提高，然而材料作为建筑的基本构成要素．它在其中起到了何等的重要作用？是决定性的还是锦上添花？面对同样的建筑设计方案、同样的经济条件．如何通过对材料组合的选择获得更好的可持续性？除了在物理性能层面．材料对建筑的可持续性的影响还有哪些其他的可能？比如文化的延续？……

摘要：针对我国交通景观设计领域缺乏复合型人才的现状,笔者以"交通+艺术"的理念对环境设计专业交通景观设计课程进行了教学改革。课程以企业实际项目为引领,以交通与艺术跨学科的教学团队为依托,构筑了板块式跨学科课程体系。校企协同、产教结合、学科融合的环境设计专业课程教学模式,为非传统艺术类院校复合型设计人才的培养提供了宝贵经验。

摘要：针对小推力借力轨道设计问题,给出一种基于自动微分与伪谱法的优化方法.借力模型采用B平面模型,提高了轨迹优化设计的鲁棒性.用高斯伪谱法对整个小推力借力轨道进行离散,将发射时间的搜索包含在同一计算框架内,避免了传统混合方法中随机搜索算法收敛慢、精度低的缺点.将得到的大规模非线性规划(NLP)问题采用序列二次规划(SQP)法进行求解,为实现NLP问题的快速收敛,提出了串联优化以及弹性约束策略.SQP需要的导数信息通过自动微分获得,保证了计算的高精度和快速收敛.对地球-金星-火星小推力借力轨道进行了优化设计,验证了本文方法的正确性和有效性.

摘要：引言随着社会的快速发展,我国城市的风貌焕然一新,人们的生活质量也有了较大的提高,现阶段我国也完成了全面脱贫的伟大目标。但在朝着现代化发展的同时,城镇发展也呈现了趋同化现象,不少地方出现了许多设计雷同的建筑,当地的建筑和居民文化正在慢慢流逝。现在,人们注意到逐渐消失的历史片区并开始进行保护。

摘要：文章的目的在于,重构新时代下的视觉传达设计专业,整合信息设计、视觉效果、设计管理、思维、数字思维一体化,打破技术、设计、经济、社会学学科之间存在的学科隔阂,构建高校视觉传达设计专业复合型人才培养机制。文章的结论是,以跨学科知识的交叉与融合为基础,把设计教育的内容及模式再予深入解析,进而建构符合跨学科视野下的设计教育"五入"模块,实现技术接入、管理进入、可持续引入、商业思维导入、设计创新深入的有机结合。希望借此打破学科隔阂,同时创造全新的跨学科开放教学模式,从根本上提升现代设计教育的品质。