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钢筋混凝土减震模型力学性能试验研究
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《应用基础与工程科学学报》2021年 第3期29卷 645-655页
作者:信任 陆海 毛立 毕登山 强一西安建筑科技大学土木工程学院陕西西安710055 中冶建筑研究总院有限公司北京100088 西安建筑科技大学结构工程与抗震教育部重点实验室陕西西安710055 
针对RC结构减震缩尺模型,开展其主体结构材料与附加减震装置力学性能试验.从承载能力相似的角度以微粒混凝土及镀锌铁丝模拟原型结构混凝土及钢筋的力学性能,基于模型结构减震性能目标需求设计小吨位黏滞阻尼器的规格、数量及布置位置,...
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现代远程教育中印刷教材的设计原则研究
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《中国远程教育》2011年 第19期 73-77,96页
作者:广东外语艺术职业学院 
印刷教材是远程教育课程资源的重要组成部分,它既是教学内容的主要载体,又是联系其他教学媒体的纽带。为了给印刷教材提供设计指导,更好地制作适合远程教育使用的印刷教材,本文在文献分析和网络教育学院学生关于印刷教材态度与期望问卷...
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远程教育校外学习中心年报年检系统设计与实现
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《中国电化教育》2010年 第7期 64-67页
作者: 丁新广东外语艺术职业学院信息技术系广东广州510640 华南师范大学教育信息技术学院广东广州510631 
为了保证现代远程教育的教学质量,教育部建立高校网络教育学院年报和年检制度,开发了网络学院年报年检系统。然而作为现代远程教育必不可少的基础设施,处在质量保证第线的校外学习中心却没有个统的年报年检制度和管理信息系统支...
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面向服务的现代远程教育管理信息系统模型研究
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《现代远距离教育》2011年 第1期 47-49页
作者:广东外语艺术职业学院广东广州510640 
面对现代远程教育管理逐步走向信息化和服务化的发展趋势,本文通过对现代远程教育管理信息系统定位与功能模块的服务性设计,构建了面向服务的现代远程教育管理信息系统模型。该模型有助于更好地认识服务视角下的现代远程教育管理,促进...
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基于Web2.0的混合学习促进高职学生协作学习能力发展的实证研究
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《中国电化教育》2014年 第12期 139-145页
作者:广东外语艺术职业学院信息技术系广东广州510640 
为探索在高职教育中采用基于Web2.0的混合学习促进学生协作能力发展的规律,该研究选择《科学技术概论》课程为例开展实证研究。研究过程包括学习需求识别与定义、学习计划和测量策略制定、学习内容选择与确定、研究计划执行和评价等阶段...
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契约对“自然状态”的伦理拯救
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《求索》2007年 第7期 132-134页
作者:东南大学哲学与科学系江苏南京211189 河北经贸大学法学院 
契约即特殊意志与特殊意志在平等的基础上通过协商而形成的"共同意志"。契约缺席将引发社会的"自然状态",使个体与整体面临生存与发展危机。契约对于自然状态的伦理拯救通过契约特殊意志对契约所蕴涵的理性、公平...
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道德自我的成就环节:家庭、民族与正义——黑格尔哲学中的“伦理世界”
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《社会科学研究》2007年 第5期 130-135页
作者:东南大学哲学与科学系 
黑格尔认为,作为活的伦理世界的人类社会存在着"神的规律"与"人的规律"。个体的人应当从服务于家庭精神的状态向服务于民族精神的状态转化。"法权状态"中个体的伦理行为既不仅仅趋向于"家庭精神&quo...
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远程职业教育概念辨析及其发展分析
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《中国远程教育》2015年 第5期 68-73页
作者:广东外语艺术职业学院 
远程职业教育作为远程教育和职业教育交叉融合的产物,缺乏个明确定义,这会带来概念混用、内涵与外延不对应、学科间交流不畅等问题。本研究在远程教育和职业教育概念与本质属性分析的基础上,遵循社会科学概念提出条件和定义方式,提出...
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协同创新、内涵衔接的中高职三二分段衔接专业标准与课程标准研究
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《教育与职业》2015年 第22期 89-91页
作者:鲁文娟 广东开放大学 广东省外语艺术职业学院 
现代职业教育体系构建要求中高职教育内涵衔接,协调发展,而教学标准和课程标准是中高职衔接的重要基础。研究选取计算机多媒体技术专业,从协同创新、内涵衔接视角,应用基于设计的研究方法,联合中职学校、高职学校和相关企业共同制定了...
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飞机燃油测量传感器优化布局技术
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《北京航空航天大学学报》2015年 第11期41卷 2036-2043页
作者:袁梅 董韶鹏 牛奔北京航空航天大学自动化科学与电气工程学院北京100191 先进航空发动机协同创新中心北京100191 北京航空航天大学航空科学与技术国家实验室北京100191 
实时、准确地测量出飞机各油箱的剩余油量,对飞机飞行安全十分重要.为了提高飞机燃油的测量精度,设计了种基于粒子群算法(PSO)的燃油测量传感器优化布局方法.首先,引入燃油实体的概念,建立了某机翼复杂、带隔断多腔油箱CAD模型及箱内...
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