摘要：幼儿创意美术活动是实施美育的重要途径。《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿美术创作过程是他们表达自己的认识和情感的重要方式,应支持幼儿富有个性和创造性的表达,激发幼儿感受美、表现美的情趣,使之体验自由表达和创造的快乐。”

摘要：六一儿童节前夕,幼儿园师生都在以各种各样的形式庆祝这个只属于孩子们的节日.人们常把目光聚焦在六一当天精彩纷呈的活动上,却忽视了活动的准备阶段也是一次难忘的经历.无论是环境布置还是节目编排,无论是手工制作还是家园互动,教职工、幼儿和家长都毫无怨言地积极投入到繁忙、琐碎的准备工作中.他们在过程中传递着喜悦的情感,交流着自己独具一格的想法,辛苦并乐在其中.因为,童年只有一次,一切紧锣密鼓的准备都只为了一次童年的绽放!

摘要：孩子们在游戏过程中一个又一个问题的出现和解决,其实就是他们循序渐进、层次递进的学习过程。