摘要：以19个桉树无性系为材料,用模糊系统聚类分析,进行优良无性系选择。结果表明:(1)优良无性系有11个,分别是 W5、MLA、GU1、8102、8101、50号、Ls、Lb、Ⅱ优、组Ⅱ、U3。(2)结合试验设计类型和抗风性能,认为其中的 W5、MLA、8102等3个优良无性系,在雷州半岛具有较高的推广应用价值。(3)结合抗风性能,认为其中的 GUI、U3、Ls、Lb 等4个优良无性系,易受台风危害,只能适度发展。

摘要：桉树(Eucalyptus spp.)是扦插难生根树种,其扦插生根率因各季节的气候不同而表现出较大的差异;采用逐步回归分析方法研究表明:空气相对温度、扦插期平均温度和扦插基质含水量是影响扦插生根率的主要因子,其相关系数分别为0.76、0.85和0.50,所得回归方程为 Y=128.49+2.99X_1-5.05X_2-8.11X_3;另一方面,高温多雨也是造成病害加剧的主要原因,其严重导致扦插生根率下降。采用一定组合的药物对大棚床苗进行定期杀菌消毒,能有效提高扦插生根成苗率。为降低以上四因子对扦插生根的负面影响,本研究设计出一种大棚套小棚的试验,与大棚扦插作成对比较分析,结果显示,在高湿多雨季节,采用大棚套小棚的方法在提高桉树扦插生根率方面显著优于大棚扦插方法。

摘要：本文以我校现有英语教学模式和学生对英语的掌握现状为起点,分析了我校实行双语教学的必要性,并从教学大纲的设计、学生分层教学、训练及考核形式、教材的选择等角度阐明了其在我校的可行性,最后笔者提出了以学生为主体的双语教学模式,希望对以后的ESP教学有所帮助。