摘要：阐述联锁块面层具有“拱效应”，能传递荷载。铺面的承载能力是由块体间接缝的抗剪强度形成的。铺面承受荷载时，伴随产生的回弹弯沉变形是表征铺面结构承载能力的指标。联锁块铺面的结构设计主要针对的是基层，不同的铺面基层类型有不同的设计指标。

摘要：根据交通部路场规范编制组1991年对港口路场现状的调查及目前国内外有关研究状况,对港口路场与公路、厂矿、道路进行比较,并对其工作条件、设计理论与方法及铺面结构型式进行了探讨分析。

摘要：正确选取集装箱接地压力，直接关系到集装箱堆场投资的大小，以往，设计人员均按集装箱堆放层次的总重量由底层四个支点传给地而。这样设计的堆场投资大，安全系数偏高。

摘要：针对以往在《病原生物与免疫学》教学过程中存在的专业知识与思政目标相互分离、缺乏对思政目标的考核环节等问题,将"课程思政"理念引入《病原生物与免疫学》教学过程,通过提升专业任课教师课程思政的意识和能力、发掘课程中蕴含的思政元素、做好教学设计、采取多样化的教学方法、多元科学的评价手段等措施,将知识传授和价值引领有机结合,将育人目标落实到专业课程的教学中,取得了良好的教学效果。

摘要：目的 探索BOPPPS联合智慧职教云课堂在分子生物学检验技术教学中的应用效果。方法 该研究纳入前期成绩相当的高职医学检验技术专业4个班的学生作为研究对象,根据教学方式的差异分为试验组(n=113)及对照组(n=113)。试验组采用基于智慧职教云课堂的BOPPPS教学模式,对照组采用传统教学模式。教学结束后进行理论和操作考核,并以问卷调查方式了解学生对教学的评价。结果 试验组的理论与操作成绩均高于对照组(P<0.05),试验组学生对BOPPPS教学模式持肯定态度。结论 教学效果以及问卷调查结果显示,基于智慧职教云课堂的BOPPPS教学模式显著提升了教学效果和学生的综合能力,为其他课程教学改革提供了参考与借鉴。