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疫情常态化下线上教学不能“换汤不换药”——以《连锁门店运营管理》线上课程再造为例: 收藏
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引用; 《武汉船舶职业技术学院学报》2020年第3期19卷 105-107页; 作者：彭婉莹陈三华林青武汉船舶职业技术学院湖北武汉430050; 自2020年2月开启"停课不停学"线上授课以来,老师和学生都保持了对在线教学的"新鲜感",迅速投入到线上学习的工作中去。但仅仅只有新鲜感是不够的,当线上教学从"新鲜感"走向"新常态",线上教学...; 自2020年2月开启"停课不停学"线上授课以来,老师和学生都保持了对在线教学的"新鲜感",迅速投入到线上学习的工作中去。但仅仅只有新鲜感是不够的,当线上教学从"新鲜感"走向"新常态",线上教学势必面临持续向好发展的挑战。如何突破线上教学的瓶颈,实现线上教学长远可持续发展?本文以《连锁门店经营管理》课程线上教学实践历程为例,介绍在疫情带来的"新零售"产业背景下,教师通过课程再造的方法,以资源联动整合、设计职业场景、实现任务驱动来突破教学瓶颈,提升学生学习内驱力,实现疫情常态化下产教融合的协同培养。; 来源：详细信息评论

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