摘要：介绍了28%吡虫·多悬浮种衣剂加工工艺,并对助剂进行了配方筛选,采用正交设计法,确定配方组成为15%吡虫啉、13%多菌灵、3.0%TX-6、2.0%明胶、0.5%海藻酸钠、5%乙二醇、1.0%农乳600#、3.0%高岭土、水补至100%,通过技术指标测定,各项指标均符合悬浮种衣剂的标准要求。

摘要：目的开发设计适用于临床护理工作的智能化交班系统并对其有效性进行评价。方法 2016年8月—2017年6月使用传统手写交班报告,并调取传统手写交班报告的书写情况,在2017年7月—2018年4月应用智能化交班系统,比较两者交班报告的书写、记录所用时间、交班报告合格率、信息准确性等结果。结果与传统交班方式相比,运用智能化交班系统后,记录交班所用时间显著减少,合格率显著升高,信息的传递更准确(字迹潦草、辨认不清导致错误、书写错误、记录不及时导致的错误等方面准确均显著提高,差异均有统计学意义(P<0.01)。结论智能化交班系统能更规范护理交班流程,省时、准确,提高工作效率。

摘要：随着老龄化进程的加剧,基于智能健康设计的居住环境有望解决社会养老困境。针对老年人意外伤害多发问题,提出基于环境布设的老年人异常行为检测系统设计,监测老年人的安全状态和构建健康的住宅环境。通过在室内布设传感器获取老人的行为数据,建立基于支持向量机算法的跌倒检测模型,实现对老人异常行为的检测和步态参数获取。研究结果表明,该系统的异常行为识别准确率达到95.71%,虚警率和漏检率分别为2.38%和0。此外,系统收集的老年人步态参数能够辅助用于跌倒预测和健康状况评估。本系统有助于实现老年人室内环境下意外伤害的早发现、早预防,为家居环境的适老化改造提供了新的解决方案,在智能健康住宅领域具有较好的应用前景。

摘要："良好的开端是成功的一半。"而一个好的导语设计往往会起到"转轴拨弦三两声,未成曲调先有情"的效果,英语课堂教学的导入多种多样,不同类型,不同内容的课选择使用不同的导入,但目的只有一个:激发学生学习的兴趣,启迪他们的心智,使学生重塑自信,觉得英语课好学,易学,达到事半功倍的作用。而导入过程是课堂教学的重中之重,它可以培养学生学习兴趣,激发学生的求知欲,为整堂课的教学打下良好的学习基础。笔者结合自己平时的教学实践来谈一谈对这一问题的一些观点和看法。

摘要：本文以互联网+竞赛为载体研究大学生创新能力培养,研究对象为吉林省民办高校在校大学生。通过大量的文献阅读,结合民办高校的实际情况,设计大学生创新能力指标体系,将大学生创新能力分为创新意识、创新知识、个人能力以及创新思维四个方面,具体的指标层包括创新动机等15项三级指标。依托指标体系设计调查问卷,选取多名在校大学生进行创新能力的测试,实验前后设置对照组与实验组,实验组为报名参加互联网+竞赛的同学,对照组为未参加互联网+竞赛的同学。实验组与对照组分别设计80位受访者。在实验过程中以互联网+竞赛培训作为载体,选取吉林省民办高校在校大学生作为调查对象,在实验结束后对实验组和对照组再次进行创新能力的测试,探讨互联网+大赛对于民办高校学生的创新能力是否有显著提升,以及提升的具体方面和程度。