摘要：为了顺利开展低浓铀转化,使用MCNP、WIMSD和CITATION程序建立了尼日利亚微堆(低浓铀)模型,计算了尼日利亚微堆(低浓铀)的几个主要参数,并在微堆零功率装置上完成了零功率实验,测量获得中心控制棒、上铍、最外围元件、内辐照管和外辐照管等实验部件的反应性效率,实验数据和计算结果符合较好。完成了尼日利亚微堆(低浓铀)现场安全功能实验,实验结果证实尼日利亚微堆(低浓铀)具有良好的安全性能,标志着中国原子能科学研究院完成了尼日利亚微堆(低浓铀)低浓铀转化。

摘要：引言英语是初中阶段重要基础学科,具有人文性和工具性的特点。《初中英语课程标准(2022年版)》中明确指出:“英语课程承担着提高学生综合人文素养的任务,学生通过英语学习能够开阔视野,丰富生活经历,发展跨文化意识,促进创新思维发展,为终身学习奠定基础”。在新课标指导下,教师需要转变传统教学模式中“知识化”英语阅读教学理念,将发展学生高阶思维作为其根本目标,在满足新课标要求的同时。

摘要：医院中子照射器是基于微型反应堆而设计的专门用于硼中子俘获治疗(BNCT)的核反应堆装置,其额定功率为30kW。在堆芯相对两侧分别设有一条热中子束流和超热中子束流用于病人照射,在热中子束流内引出一条实验用热中子束流,用于瞬发γ法测量病人血硼浓度。本工作利用235 U裂变靶和白云母探测片测量了热、超热和实验用热中子束流出口处的热中子绝对注量率。结果显示,在30kW额定功率运行时,热、超热和实验用热中子束流出口处的热中子注量率分别为1.67×109、2.44×107和3.03×106 cm-2.s-1。以上结果达到了BNCT设计要求,并能满足瞬发γ测量血硼浓度的要求。

摘要：为研究低浓铀燃料在加速器驱动的次临界系统(ADS)中的应用,阐述了IAEA基准装置IPEN-MB-01,并使用MCNP程序对次临界装载的IPEN-MB-01基准装置进行了初步模拟计算,对该装置在低浓铀(LEU)燃料装载下的keff,由D-D或D-T外源驱动下的ks、中子通量分布和中子能谱进行了计算,并简单说明参数的计算方法。计算结果与其他参与计算的国家的结果进行了比较,结果相近。

摘要：利用蒙特卡罗计算程序,对高浓铀为燃料的原型微堆的有效增殖因数、控制棒价值、上铍反射层价值以及辐照座内的中子注量率等参数进行了计算。将计算值与实验结果进行了比较,两者基本相符。在原型微堆堆芯尺寸保持不变的情况下,将堆芯燃料元件芯体用富集度为12.5%UO2替换UAl和用锆包壳替换铝包壳,对堆芯燃料低浓化方案进行了计算,给出了方案的计算结果。并利用RELAP5程序计算了原型微堆低浓铀堆芯阶跃引入4.0mk反应性情况下反应堆的相关参数。

摘要：在医院中子照射器反应堆现有的水平热中子孔道的基础上,设计了一个适用于中子照相的热中子准直器。准直器入口2cm或4cm,出口直径为10cm,长度为115cm,最大准直比为58,偏移角为4.1°。对设计的热中子孔道进行了初步实验研究,结果显示,满功率运行时准直器出口处热中子注量率为1.0×106 cm-2·s-1,γ本底剂量率平均为11.65mSv/h,达到了热中子照相的要求。

摘要：应用蒙特卡罗计算程序,模拟计算山东微堆的堆芯参数,包括keff、eβff、控制棒价值、上铍效率、内辐照中子通量以及停堆深度,计算结果与实验结果基本一致。保持微堆堆芯尺寸不变,采用低富集度UO2芯体燃料棒替换原来的高浓铀燃料棒,计算不同235U富集度下微堆的有效倍增系数keff,据此确定满足要求的UO2富集度为12.5%。在此基础上计算了富集度为12.5%的低浓堆芯参数,并与高浓堆芯参数进行了比较。结果表明,微堆燃料低浓化是可行的。

摘要：20世纪80年代以来,中国原子能科学研究院在国内外设计、建造了9座微型反应堆(微堆),这些微堆均采用高浓铀为燃料。随着全球防止核扩散的形势要求,微堆低浓化工作受到了国际社会的高度关注。在保持微堆功率和堆芯几何尺寸不变的情况下,通过原型微堆燃料从高浓铀向低浓铀转化的研究,针对堆芯设计、装卸料和实验技术,开展了物理计算、结构设计、安全分析和实验测量等工作,采用235 U富集度12.5%UO 2燃料替代235 U富集度约90%U-Al合金燃料,微堆低浓化后调试结果满足应用要求,并保持了很好的固有安全特性。

摘要：介绍了医院中子照射器(IHNI)零功率实验及其装置,利用MCNP程序,对IHNI零功率实验装置进行模拟计算,得到中心控制棒价值、上铍反射层效率、径向燃料元件效率、铝瓦效率等。计算值和实验值相互验证,结果符合较好。

摘要：Integrated Skills这种课型的设置是基于日常真实交际活动的需要,综合了听、说、读、写四种语言技能,以此培养学生综合运用英语的能力。本文从教材特点出发,分析了综合技能课各个环节活动的设计方法,并提出巧设真实有趣的语境。可切实提高学生综合运用英语进行真实交际的能力。