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检索条件"作者=彭明妍"

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学前教育专业钢琴即兴伴奏课程的教学实践: 收藏
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引用; 《职业时空》2008年第12期4卷 101-101页; 作者：彭明妍潍坊教育学院教育管理系; ＂即兴伴奏＂这一课题在课堂教学、观摩考试、教学实习、艺术实践及工作实践各个环节都离不开它,它能塑造形象,丰富内容,深化主题;制造气氛、背景、意境、突出主题;使不同情绪得以渲染,强化和过渡、转换、衔接;; ＂即兴伴奏＂这一课题在课堂教学、观摩考试、教学实习、艺术实践及工作实践各个环节都离不开它,它能塑造形象,丰富内容,深化主题;制造气氛、背景、意境、突出主题;使不同情绪得以渲染,强化和过渡、转换、衔接;; 来源：详细信息评论

山东诸城派古琴起源及其艺术特征探究: 收藏
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引用; 《戏剧之家》2020年第1期 39-39页; 作者：彭明妍杜琳琳潍坊工程职业学院; 针对山东诸城派古琴艺术,从诸城派古琴起源、艺术特征以及发展方向三个方面展开探讨,了解诸城派古琴艺术的独特之处,并且从两个方面提出传承的建议,希望能够切实提高诸城派古琴影响力,实现这一传统艺术的长久发展。; 针对山东诸城派古琴艺术,从诸城派古琴起源、艺术特征以及发展方向三个方面展开探讨,了解诸城派古琴艺术的独特之处,并且从两个方面提出传承的建议,希望能够切实提高诸城派古琴影响力,实现这一传统艺术的长久发展。; 来源：详细信息评论

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