摘要：随着我国教育改革的不断推进,尤其是在高等职业教育领域,基于OBE (Outcome-Based Education,成果导向教育)理念的课程教学改革日益受到重视。OBE理念强调学习成果导向,聚焦学生的学习成效与能力发展,而不仅仅是知识的传授。与传统的教学模式不同,OBE理念不仅要求课程内容的设计与教学方法的创新,还要求通过清晰的学习成果目标来衡量学生的综合能力。本文以职业本科电工类课程为例,探讨了OBE理念在电工类课程中的具体应用。通过重新设计课程目标,调整教学方法和评估体系,OBE理念不仅能提升学生的技术水平和实践能力,还能够促进他们综合素质的全面发展,更好地为学生未来的职业发展奠定基础,同时提升他们在职场中的竞争力。With the continuous advancement of education reform in China, especially in the field of higher vocational education, curriculum teaching reform based on the Outcome Based Education (OBE) concept is increasingly valued. The OBE philosophy emphasizes learning outcomes orientation, focusing on students’ learning outcomes and ability development, rather than just imparting knowledge. Unlike traditional teaching models, the OBE concept not only requires the design of course content and innovative teaching methods, but also requires the measurement of students’ comprehensive abilities through clear learning outcome goals. This article takes vocational undergraduate electrical engineering courses as an example to explore the specific application of OBE concept in electrical engineering courses. By redesigning course objectives, adjusting teaching methods and evaluation systems, the OBE concept can not only enhance students’ technical skills and practical abilities, but also promote their comprehensive development, laying a better foundation for their future career development and enhancing their competitiveness in the workplace.

摘要：针对面向订单的单件小批离散制造企业,提出了基于条码技术的在制品数据采集方法,并给出了实施策略。定义了不同级别的工件生产状态,建立了相应的加工、检验状态判定准则。设计和开发了原型系统,并在某企业得到了成功应用。应用结果表明,条码技术运用于在制品的生产过程管理是切实可行的,真正实现了闭环的ERP系统。

摘要：武汉大学早期校园在中国近代建筑史上占有独特地位,但因史料缺失,对其存在多种解读,影响其学术价值的完整呈现。基于设计师凯尔斯的教育与职业经历,聚焦19世纪至20世纪初美国校园规划思潮和范式,将建成环境与书面文献进行比照与分析。研究表明美国近代校园规划的环境启迪理念及相关范式在武大早期校园中均有体现,可概括为自然取向和经典遵循两大特征。早期校园由追求理想大学的愿望所塑造,融合了自然品质与经典秩序,并与大学和国家的象征联系在一起,回应了特定历史时期的社会与文化诉求,对当代大学校园建设仍具重要启示作用。

摘要：针对内置式永磁同步电机(IPMSM)速度环中存在的内部参数摄动与外部负载扰动等问题,为了提高速度控制系统的动态性和鲁棒性,该文提出一种基于改进型双幂次趋近律(IDPRL)与全局快速终端滑模观测器(GFTSMO)的滑模控制方法。所提趋近律在幂次项中引入系统状态变量,减少了稳态误差,解决了快速趋近滑模面和抖振抑制之间的矛盾。设计一种基于IDPRL的IPMSM滑模速度控制器。为了进一步减少系统状态的稳态误差,设计了一种GFTSMO,该观测器不仅能够减少趋近律的开关增益,还能实现系统扰动的准确补偿。仿真和实验结果验证了所提的滑模控制方法的可行性和有效性。

摘要：通过分析高职公共英语课后作业布置及完成情况所存在的问题,从理论上构想了基于学生自主学习能力培养的高职公共英语课后作业设计模式,并对构建原理、设计实施进行了初步探讨,提出了学生自主学习能力的培养不仅体现在课堂上,课外的学习活动对于学生自主学习能力的提高也起着非常重要的作用。

摘要：针对高阶幅度相移键控(amplitude phase shift keying,APSK)解映射复杂度,不易硬件实现的问题,提出了一种低复杂度的APSK解映射方案及电路实现结构。具体而言,基于Max-Log-MAP算法,分析APSK星座图对称性并进行区域划分,对落到每个区域的接收符号比特软信息计算进行化简,得到具有低计算量的解映射公式。进一步,利用简化后每个比特软信息计算公式的特点,设计了软信息计算电路结构并在现场可编程门阵列(field programmable gate array,FPGA)硬件平台上进行了性能测试。测试结果表明,信噪比为14 dB时,利用简化方法实现的APSK解映射电路可实现10-5的误比特率(bit error rate,BER),与传统解映射算法性能接近,且具有较低的硬件资源消耗。

摘要：针对抄表系统的数据量以及低压电力线载波通信的特点,设计了一种利用低压电力线载波通信技术的远程自动抄表系统,系统利用M-BUS总线、电力载波和GPRS构成整个数据采集和传输链路;并阐述了系统的硬件结构和软件流程。该系统具有结构简单,成本低的特点,适用于小区实现远程智能化抄表。

摘要：负荷裕度是电力系统静态稳定性分析中的一项重要指标。为评估风电并网后系统的电压稳定性,文章针对风速的随机特性提出了一种基于叠加性原理和半不变量法的负荷裕度概率分布求解方法。首先求得负荷裕度关于随机参数的灵敏度矩阵,然后在线性化后的系统上运用叠加性原理,将系统负荷裕度指标在期望值附近进行分解。在求得负荷裕度概率密度函数的基础上计算非正常运行状态下的系统电压失稳概率,有效评估电力系统的电压稳定状态。IEEE14节点算例系统上的仿真结果表明所提方法不仅计算简单、准确,而且计算效率也优于半不变量法。

摘要：针对某空压站机组原继电器控制系统的缺点,利用PLC、变频调速技术对其进行改造。对该控制系统的硬件组成、网络结构、系统功能、系统实时监测的实现等均做了具体的分析和设计。用西门子S7-200 PLC作为中央控制处理器集中控制整个变频系统的启动、运行、切换、故障报警、数据采集等,并将运行参数通过以太网上传给上位监控机。组态软件易控(INSPEC)对监控系统进行详细的组态,并完成相关数据的存储、查询、报表以及故障诊断等。经过现场运行,系统稳定、安全可靠。

摘要：针对传统方法缺乏考虑电机绕组缺陷尺寸变化对检测效果的影响,以及接触式检测的局限性,建立一种考虑电-磁-热耦合的电机绕组缺陷的多物理场模型,并提出基于脉冲涡流热成像的定量检测方法。基于脉冲涡流检测过程中的电磁感应与热传导机理,建立电-磁-热多物理场耦合模型模拟涡流激励下缺陷的生热过程,给出不同种类缺陷的电磁场与温度场分布,并揭示了缺陷尺寸变化对温度分布及检测结果的影响机理。进一步设计电磁感应激励红外热成像检测系统,在脉冲式激励模式下获得了电机绕组的热像图序列,通过定量处理后实现电机绕组的绝缘破损、铜条表面裂纹、绝缘减薄与铜条裂纹复合缺陷等缺陷的可视化检测。所提多物理场方法仿真结果表明,缺陷处温度低于周围非缺陷处温度,且缺陷中心处温度随绝缘层变薄而增大,实验分析结果与仿真一致,验证了模型的准确性。